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淺論企業質量文化的養成

  
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??? 三、質量文化的養成
??? (一)強化教育引導,化“被動”為“自覺”
??? 1、深入開展“學精神、談變化、轉觀念、獻良策”職工大討論活動,懸掛宣傳標語,出版以質量為主題的黑板報,張貼、宣傳質量方面涌現出來的“閃光點”,撰寫在質量方面的典型經驗和好人好事的宣傳報道稿件,開展形式多樣的勞動競賽活動,營造濃厚的企業質量文化建設氛圍,幫助和引導干部職工深刻意識到:“只有全體員工都重視質量,產品的質量才有保證”、“產品質量的好壞,直接關系到企業效益的好壞,直接到企業的生存發展,直接關系到每個員工的切身利益,直接關系到鐵路運輸的安全,直接關系到社會主義和諧社會的構建”等,大力培育“質量就是企業的生命”的質量精神,牢固樹立“抓產品質量就是抓成本、抓效益、抓市場”、“質量取勝、誠信為本”、“以法治企、以德治企”、“質量是立足之本、發展之機、增量之道”、“質量第一、用戶至上、對用戶負責、為社會服務”、 “產品就是人品、品牌就是形象,客戶就是上帝、市場決定生存”、“人品決定產品,品牌決定企業命運”、的意識,“以優質產品占領市場,以真誠服務贏得用戶,以良好信譽求得生存”的經營理念,“靠質量求生存,靠質量創效益,靠質量爭市場,靠質量促發展”、“做標準事,出精品活”、“高精度、零誤差”、“永不滿足,追求一流”的質量觀念,“對外不講誠信,企業就沒有市場;對內不講誠信,企業就沒有質量”的誠信意識,堅持“鐵腕抓質量,工作創一流;工作按規范,服務贏市場”的質量方針,增強緊迫感、危機感和責任感,自覺地把質量觀念滲透在自己的思維之中,將追求質量的意識化為行為準則,把維護企業的質量信譽變成自己的自覺行動,充分發揮主觀能動性和創造性,積極參與質量管理,自覺履行崗位職責,從我做起,從現在做起,從小事做起,從細節做起,認真負責,扎實工作,遵章守紀,誠實守信,精雕細刻,精益求精,一絲不茍,把好質量關,做到不合格的零件不流入下道工序,不合格的部件不組裝,不放心的產品不交驗。
??? 2、以開展評選和推薦“質量標兵、質量信得過班組”活動為載體,大力總結、表揚、選樹、推廣在提高產品質量,打造品牌方面做得好的班組、個人的先進典型和先進經驗,形成一個“人人重視產品質量,人人為了產品質量,人人去抓好產品質量”的濃厚氛圍。
??? 3、把深化安全大反思、大檢查活動與扎實開展“質量月”活動有機地結合起來,深刻汲取過往事故教訓,深入查找安全質量方面存在的問題和隱患,認真落實安全大反思、大檢查的整改措施,同時在各車間開展以無違反工藝紀律、無下工序質量投訴,實現無質量事故、無質量責任為主要考核內容的“質量月”競賽活動,充分調動全公司上下干部職工的積極性和創造性,徹底摒棄“放一馬”、“無所謂”的僥幸心理,堅決克服違規操作、擅自簡化工藝、粗制濫造,偷工減料等不良陋習,正確處理好工作速度與產品質量之間的關系,嚴格執行工藝制度和操作規程,嚴把產品質量關,生產出合格產品,滿足客戶的需求,確保良好的生產秩序。
??? (二)完善質量三層次文件,實現質量管理“合法性”
??? 1、成立車間質量管理領導小組,配備專職質量管理人員,建立健全嚴格的質量控制檢驗的規章制度、質量管理檔案、質量獎懲制度等,明確管理職能,落實工作責任,為企業質量文化建設創造有利條件,奠定良好的基礎。
??? 2、嚴細質量控制,將“零缺陷”品質管理的理念貫徹到生產過程的每一個環節,建立完善產品“戶籍卡”、“身份證”和干部嚴格執行責任追究制度,實行定性定責雙向檢查考核,體現公平的考核原則,并將質量管理轉化為事前的分析和卡控,做到防患于未然,對質量做的好的個人給予重獎,同時對質量差的個人予以重罰,切實讓那些認真履職、工作業績好的干部職工得到實惠,增強員工的工作責任心,調動員工的積極性和創造性,形成上下一體的防范格局,確保產品質量。
??? 3、制定詳細的工藝技術人員分工細則,明確各員的具體工作項目和職責,進一步完善質量考核制度,與班組簽定了質量指標承包責任書,平時加大質量檢查和考核力度,發現質量問題及時考核通報并公布,增強員工的質量意識。
??? 4、以顧客滿意為宗旨,以服務質量為核心,實施“質量回頭看”和“質量走訪”制度,對用戶進行產品質量走訪,經常與用戶單位主動溝通信息,了解本企業產品質量,誠懇聽取用戶意見,以用戶的聲音為準則,以最好的服務態度、良好的人際關系、熟練的技術技能搞好售后服務,及時處理故障,堅持持續改進,提高用戶滿意度,塑造企業良好形象。
??? (三)強化基礎管理,實現關鍵問題重點突破
??? 1、嚴抓勞動紀律、工藝紀律、計劃紀律,對違反紀律的班組和員工按照有關規章制度進行從嚴從重考核,以鐵的紀律確保修車質量的提高。
??? 2、建立完善的質量控制系統,重點對產品生產過程實施質量控制,對產品生產分門別類的設立關鍵工序質量控制點、特殊工序控制點,同時,充分運用目視看板技術對各類質量問題實施看板管理,起到警示教育作用,避免類似質量問題的發生。
??? 3、針對車間“工序管理”存在的問題,要求各班組嚴格做到“質量有記錄、操作按規范”,進行專項檢查,抓好過程控制,嚴格檢查考核,確保產品實物質量。
??? 4、從規范班組的質量記錄和文件資料入手,按要求認真填寫質量記錄,實行產品生產、檢驗記名制,對產品“戶籍卡”進行完善,確保問題發生后可追溯、易解決,同時要在班組這一層次對工藝技術文件進行整頓,確保可較好地滿足生產現場工藝技術支持的要求。
??? (四)狠抓工作落實,建立完善產品“戶籍卡”和“身份證”
??? 1、按照生產班組的具體情況,制作項目簡明、全面,便于職工操作質量跟蹤卡,建立全員質量檔案,每個月由負責各班組生產的質量序檢員發至對應的班組,職工們在完成工作后進行簽認,然后,序檢員將每一件產品的記錄收集整理好,再由質量管理員按照質量紀錄收集存檔,當發生質量問題時,可以直接調出質量檔案進行核查,避免定責不清情況的發生,使產品質量始終處于有序可控的狀態。
??? 2、積極開展查質量意識、查質量細節、查售后服務、查整改措施,總結經驗,汲取教訓,創新方法,探索檢查規律,執行工藝紀律,提升職工操作技能、按標準化作業,實行班前預想、班中控制和班后總結分析過程控制,作業不停、抓細節不停,嚴把產品質量關,不放過任何一個隱患,不斷提升產品質量。
??? 3、建立質量監督信息平臺,將信息平臺作為強化質量隱患源頭予以卡控,實現質量信息的高度共享。
??? 4、從細節著手,對關鍵崗位、關鍵工序嚴格把關,由技術部門牽頭適時召開質量分析會和講評會,針對產品質量出現的問題,進行分析和講評,總結經驗,汲取教訓,探討規律,創新方法,提出質量改進措施,落實專人負責,狠抓工作落實,從而把質量隱患消滅在產品生產過程中。
??? (五)實施質量攻關,提升企業核心競爭力
??? 1、緊密結合實際,學習、借鑒、汲取企業內外的經驗教訓,查找自身存在的類似情況,實施質量攻關,通過工序質量控制,上下工序互檢確認等手段,實現隱患的及時發現和處理。
??? 2、針對慣性質量問題開展攻關,通過類型問題的排比分析,查找隱患根源,進一步優化工藝設計,提升產品的實物質量。
??? 3、設立質量提升攻關項目,組織技術人員和生產骨干開展QC小組活動,進行技術攻關,依靠團隊的智慧和力量,解決質量上的難題和慣性問題,不斷提高產品質量,增強企業競爭實力。
??? 總而言之,企業質量文化的養成投入的是管理者思想、各級各類人員的共同努力,產出的是產品質量的提升。可以說,企業的質量文化的養成不是一朝一夕所能完成的,但只要策劃有方,各部門、各崗位不懈努力,各類人員一絲不茍的遵守,就一定能收獲卓越的產品質量,使企業能夠持續快速的發展。
???

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