2.4建立礦工安全心理檔案，實現礦工安全心理狀態科學分類
　　人的不安全行為引起的事故有心理上、生理上的原因，生理的因素又和心理因素密切相關。這些因素包括：作業知識缺乏，技術不熟練，注意力分配不當，感覺反應遲鈍，情緒不穩定，爭強好勝，生理上有缺陷，睡眠不足，疲勞等。人的心理上的隱患是內因，是使不安全行為釀成事故的決定性因素。因此，把每個礦工的心理狀態，通過測試安全心理數據，判定出每個人的心理素質高低，使管理者有針對性的做好事故易發人的工作，為制定安全措施提供科學依據，把握重點人物、重點工程、重要時機，做到有的放矢、安全生產。
　　2.4.1自測項目、類目的設置
　　根據以往多年的安全事故統計及安全心理學理論，對影響礦工安全的心理狀態的所有因素進行分析，確定了四個主要項目分別用X1、X2、X3、X4表示，每個項目中設計了數個自測題，共26項，在答題中如屬于有利安全的，不作標記，若屬于負面情況則畫“×”標記（自測表略），每個因素下可以有3個類目，用Cij（i=1,2,3,4,j=1,2,3）
　　C11：情緒穩定
　　項目X1；情緒因素C12：情緒較穩定
　　C13：情緒不穩定
　　
　　C21：沒有冒險心理
　　項目X2；冒險心理C21：有時想冒險
　　C22：敢于冒險
　　
　　C31：沒有麻痹心理
　　項目X3；麻痹心理C32：有時有麻痹心理
　　C33：麻痹心理嚴重
　　C41：沒有
　　項目X4；其它不安全心理C42：較少
　　C43：嚴重
　　2.4.2數據處理
　　對多個礦工的安全心理狀態進行分析研究，給出其心理狀態所屬等級（1-優，2-一般，3-心理薄弱）。為得到反應矩陣，作如下規定：在情緒因素自測中，如果“×”的個數為0-1則認為礦工的情緒是穩定的（此時，C11=0，C12=C13=0）；如果“×”的個數為4-10，則認為情緒不穩定（此時，C11=C12=0，C13=1）其它項目依此類推。
　　2.4.3建模
　　按數量化理論（II），首先給每個類Cij賦予一個bij(i=1,2,3,4,j=1,2,3)，考察如下一個線性模型；
　　………………………………………………（1）
　　其中，t為組號（t=1,2,3）,i為項目指標，j為類目指標，k為樣品號，為第k個樣品（礦工）在第i個項目的第j個類目即Cij的反應值，稱為樣品（礦工）的得分。
　　然后，按Fisher原則（組內離差和總離差比最大的原則）來確定出每個bij。求得每個bij后，便可有得分模型
　　………………………………………………（2）
　　通過此模型，就可求得每個礦工的得分，按照樣品得分按組（優，一般，薄弱）進行處理后，便可示得所需的判據。有了判別得分模型和判據，就可以進行判別分類。由此，利用數量化理論應用軟件，經計算機處理后，根據標準，列出安全心理薄弱者，為管理者隨時調用，并以安全心理原則，對其科學分類和制定相應的政策提供科學依據。

　　3、結論

　　煤礦安全事故的發生要有兩個方面的原因。一是客觀原因，即職工的安全心理，安全技能和安全知識水平等。在客觀條件方面，各煤礦都作出了許多努力，改善生產環境，增加安全技術裝備手段，但畢竟受國力，本礦財力限制，而井下，特別是采礦一線的勞動環境，與地面勞動安全一般所要求適度的照明、噪聲的消除、粉塵的預防、抗震的措施，與地面是很難相提并論的。所以，在大力改善客觀條件的時，抓主觀因素就特別重要，而主觀條件一安全心理、安全技術、安全知識這三項中，核心是安全心理，有了較好的安全心理素質，安全心理要求，就會促使礦工去學習安全知識、安全技術。而經研究認為，礦工的僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、有章不循、盲目蠻干，常常是工傷事故的主要原因。深刻的教訓使我們認識到，礦工的安全心理與工傷事故之間存在的著內在的、深刻的、邏輯的聯系。礦工的安全心理狀態，影響或決定著礦工的安全行為；礦工的安全行為，影響或決定著煤礦生產安全。科學把握礦工的安全心理，合理分配相應工作，采取適當的應對措施就可以把事故隱患消滅在人的行為之前，確保礦井的安全生產。