一、創建學習型班組的目的和意義

　　班組是企業各項工作任務的實施主體，班組工作的好壞直接影響著企業的發展進程。“創建學習型班組”是一種全新的班組管理模式，它的目的和意義就是要使班組成員通過不斷的學習，努力提高“學習力”、共享學習樂趣、認識自我價值、提高自身綜合素質，使班組形成團隊合力，在日常工作中充分發揮出每位成員的主觀能動性和創造性，從而促使班組建設充滿活力和生機，有效地推進創一流工作業績的開展，最終為“創建學習型企業”以及提高安全生產保障能力奠定牢固基礎。

　　那么，搞了這么多年班組建設，為什么還要搞學習型班組創建呢？

　　第一，創建學習班組是班組建設的深化

　　創建學習型班組是為了把班組建設引導到提升職工學習力和創新力上面來。為達到這個目標必須在班組形成團隊學習的氛圍，促進工作中的學習，學習中工作的機制形成。

　　第二，創建學習型班組是班組建設的動力

　　通過班組愿景的培育和建設，把班組成員的積極性充分調動起來，使員工面對工作困難，具有挑戰極限、超越自我的精神動力。學習無止境，創建無止境，創建學習型班組是班組建設的動力。

　　第三，創建學習型班組是班組建設的提升

　　創建學習型班組是班組建設整體水平的提升，是班組自主管理能力的提升。學習型班組永無建成之日，班組追求的目標永遠在前面，實現目標的途徑是持續學習。

　　總之，創建學習型班組不是在班組建設之外另搞一套，而是在新的歷史條件下班組建設的新實驗、新跨越。

　　二、如何開展創建學習型班組活動

　　華東空管的學習型班組創建工作如何搞？大家把握好三個原則：

　　第一，把握好實踐性原則

　　華東空管的學習型班組創建工作只能靠自己探索和積累，不能簡單地從書本上照搬照抄，或機械地模仿別人的經驗。我們應該在創建中學習，學習中創建。兄弟單位的好經驗、好方法我們可以學習，但必須結合華東空管的中心工作、結合各個班組的工作實際、結合班組管理的創新。在創建學習型班組實踐過程中，不斷萌發和產生出屬于自己班組的創建思路和方法。