4.5.1 安全促進項目的重點應針對高危人群、高風險環境和弱勢群體，并考慮下列內容：
　　a) 交通安全；
　　b) 消防安全；
　　c) 工作場所安全；
　　d) 家居安全；
　　e) 老年人安全；
　　f) 兒童安全；
　　g) 學校安全；
　　h) 公共場所安全；
　　i) 體育運動安全；
　　j) 涉水安全；
　　k) 社會治安；
　　l) 防災減災與環境安全。

　　宣傳教育與培訓方案應：
　　a) 與事故和傷害預防的目標及計劃內容一致；
　　b) 充分利用社會和社區資源；
　　c) 立足全員宣傳和培訓，突出對事故與傷害預防知識的培訓和對重點人群的專門培訓；
　　d) 考慮不同層次人群的職責、能力、文化程度以及安全需求；
　　e) 采取適宜的方式，并規定預期效果及檢驗方法。

4.8 監測與監督
　　制定不同層次和不同形式的安全監測與監督方法，監測事故與傷害預防目標及計劃的實現
　　情況。建立社區內政府和相關部門的行政監督，企事業單位、群眾組織和居民的公眾監督以及媒體監督機制，形成共建社區和共管社區的氛圍。
　　安全監測與監督內容應包括：
　　a) 事故與傷害預防目標的實現情況；
　　b) 安全促進計劃與項目的實施效果；
　　c) 重點場所、設備與設施安全管理狀況；
　　d) 高危人群與高風險環境的管理情況；
　　e) 相關安全健康法律、法規、標準的符合情況；
　　f) 社區人員安全意識與安全文化素質的提高情況；
　　AQ /T9001-2006
　　g) 工作、居住和活動環境中危險有害因素的監測；
　　h) 全員參與度及其效果；
　　i) 事故、傷害、事件及不符合的調查。
　　監測與監督結果應形成文件。

4.10 安全社區創建檔案
　　建立規范、齊全的安全社區創建檔案，將創建過程的信息予以保持，社區重點控制的危險源，高危人群、高風險環境和弱勢群體的信息；
“僅靠技術手段保障安全是虛弱的”，中國城市規劃設計研究院居住規劃設計研究中心主任趙文凱認為，一個居住小區的安全系數與多方面因素有關。人員構成、社區管理、然后才是安防設施。“社區安全說到底是社會問題，在南非，幾乎每個社區都有圍墻，圍墻上面還裝著電網，但發生在社區里的犯罪率仍然居高不下。”
社區是否安全不僅取決于社會安全，還取決于小區的規劃及建筑形態是否合理。有的封閉式小區設計得不合理，在小區內部形成很多死角，而攝像頭、監控系統這些手段又跟不上，就存在著很大的安全隱患。小區之所以犯罪率高，都與它們不合理的規劃有關。”
相對于流動人口、中低收入人口的比例非常高，具有典型的城市邊緣社區形態，而混雜的人群必然帶來社區管理上的難度。另一方面，低物業費導致的服務或配套上的缺失也導致了社區治安的諸多隱患。

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　　要及時查找隱患，堵塞漏洞，防止安全生產事故的發生
　　社區要充分發揮保衛科保安人員的作用，居民區一定要建立一個有效的管理機制，對轄區單位、商業網點各居民小組的樓院進行安全隱患檢查。做到日查月查，并于節假日不定期檢查，對不落實責任的單位和個人及時發出限制整改通知及時復查，做好檢查記錄，居民樓長、單元長、信息員和生活科要密切配合，切實把安全檢查工作落到實處。
　　加大安全投入，確保整改工作落到實處
　　安全生產經費投入不足是阻礙抓好安全生產工作的“貧血病”，上級主管部門必須拿出切實可行的辦法，加大經費投入，做到工作經費有保障，整改經費有著落，培訓經費有專項，防范投入有籌措，實現“舍得投入，有錢辦事”。
　　建立制度，長抓不懈
　　建立各項規章制度是抓好安全生產的基礎，而領導重視是抓好安全生產的保障，一定要加強制度建設，建立和完善各項規章制度，從深入落實事故責任追究制度著手，制定可行的事故責任報告制度和調查處理制度。同時也要制定獎懲制度，做到安全生產“責任重擔眾人挑，人人身上有指標”，通過制度管人、管事，安全生產長抓不懈，有效克服以往安全生產工作中的時松時緊現象。
　　人們在享受現代文明的同時，也不斷受到各種災害事故的威脅，因而安全社區的地位和作用越來越重要，建設安全社區，構建和諧社會，通過不斷的努力和學習，最終實現“我要安全”到“我會安全”的轉變，用我們的事業心、責任心來確保安全生產，讓我們的社區更安全，讓我們的生活和工作更安全。
（六）加強社區治安，美化社區環境
　　1、規范社區警務運作機制，健全專群結合的社區安全防范體系。
　　2、積極開展安全社區創建活動，提高創建水平。
　　3、積極開展“美化人居環境，改善生活質量”活動，培養社區成員的環境意識、公德意識，逐步實現生活垃圾分類收集、運輸、儲存和無害化處理，廣泛發動群眾治理“臟、亂、差”，不斷改善社區居民的生活環境。
　　4、加強市容、環境治理。落實社區環境綠化養護管理制度，擴大公共綠地面積，優化美化社區環境。
　　社區建設的核心

社區治安，包括社區內的治安保衛、民事調解、幫教失足青少年、防火防盜和其他社會治安綜合治理工作，如組織開展本社區經常性和群眾性的法制教育和法律咨詢、民事調解工作等；

根據社區成員的實際構成調整當前的社區服務模式。我們不能也無法回避這樣的社會事實：隨著我國社會分化與重組的速度進一步加快，社區居民的結構已經發生很大的變化，呈現多層性。社區居民在生活方式、文化背景、教育水平、風俗習慣、收入狀況以及分布等方面的異質性增加，同質性減少。與上世紀80年代相比，從業于個體和私營企業的青年、進城務工青年不斷增加，下崗職工及待業青年也有所增多。因而，在社區建設過程中，如何進行正確定位，即滿足主要群體的需要，又能協調好各利益群體的關系，是必須首要解決的問題。
　一個和諧的社區，首先必須是各種社會關系、社區群體和諧共處的社區，必須是社區內部各種矛盾得到圓滿化解，至少是得以成功緩和的社區。一旦社區居民的生活需要無法從社區內得到滿足，實際問題與矛盾未能得到有效解決，他們將對社區失去信心與信任感，社區歸屬感將減弱，進而失去建設熱情，社區將成為名存實亡的地域。但在社會生活中，由于每個社區實際構成的差異，每個社區的居民需求與各群體間的矛盾各不相同，這需要社區工作者深入居民，了解他們的真實需求。在社區建設中盲目模仿典型，照搬硬套的做法不能滿足社區建設的需要。
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