??????? 1）將不安全行為納入對績效考核中，根據不安全行為風險等級，對應扣除分數進行考核，通過獎罰措施調動現場管理人員主動抓安全工作的積極性。
??????? 2）充分發揮帶班隊長、班組長作用。根據現場可能發生不安全行為的作業工序、時間段，做好重點的盯防管控。
??????? 3）對不安全行為的處罰處理執行連帶責任。當班人員發生中等風險等級以上的不安全行為，除按規定對責任人給予處罰外，同時對帶班班組長給予連帶處罰。
??????? 4）要合理安排各項工作，盡量避免“活多人少”或人浮于事的情況出現，防止搶時間、趕進度而發生不安全行為。
??????? 5）加強交接班管理。杜絕上班時不能認真負責干好本職工作，急于早下班而手忙腳亂，無序操作導致違章行為。
??????? 6）加強班前會管理，從實際出發，不斷提高班前會質量。
??????? 7）班前、作業前各單位必須進行危險源辨識、風險評估。
??????? 8）推行標準化作業流程，嚴格按程序作業。
??????? 2、嚴格管理，對不安全行為的查處始終保持高壓態勢。
??????? 1）要完善細化不安全行為管理制度，落實各級管理人員查處不安全行為的責任和指標。必須要明確對隱患、不安全行為的查處，絕不是安全管理部門責任。
??????? 2）各級管理人員查處“不安全行為”次數超過規定，給予適當獎勵。
??????? 3）各級管理人員必須以身作則，杜絕違章生產、違章指揮，以“榜樣”激勵員工不違章作業。
??????? 4）要加強單崗作業區域的巡查。
??????? 5）抓好中夜班人員睡崗問題。①各級管理人員加大巡回檢查力度；②單崗作業人員實施輪崗制；③加強崗位點文明衛生管理，要求環境整潔、設備衛生、標識清晰。通過以上措施減少崗位工的疲勞、空閑時間，從而減少、控制睡崗類不安全行為的發生。
??????? 6）對于一般性質的不安全行為，對責任人按照安全管理獎罰辦法進行處罰；對于情節嚴重的重大風險等級以上的不安全行為，要組織相關人員按照安全問責管理辦法進行責任追究，以此達到警示教育的作用。
??????? 7）通過不安全行為曝光來警示員工。
??????? 3、加強培訓，不斷提高員工技能和素質
??????? 1)、公司加大針對性的培訓力度，提高員工業務技能。
??????? 2)、建立月度培訓考核機制，推動公司三級培訓的良性運行。
??????? 3)、拓寬培訓渠道，創新培訓手段。可以定期舉辦不安全行為人員培訓班。
??????? 4、改善作業環境
??????? 主要是不斷改噪音等方面的管理。
??????? 5、提高設備、設施完好率和可靠性
??????? 1）、對設備、實施要不斷升級，增加科技含量，提高安全可靠度。
??????? 2）、持續開展設備、設施各種維修活動，實現設備、設施本質安全，使員工不易產生不安全行為，而且即使違章，也不易造成事故。
??????? 6、開展多種活動，用正向激勵的方式營造良好的安全氛圍
??????? 1）對不安全行為人員要積極采取培訓教育、談心引導、座談會等形式，糾正員工頭腦中對安全的錯誤傾向性認識，保證員工從根本上認知不安全行為，提高搞好安全生產的自覺性和責任心，從而避免不安全行為。
??????? 2）對發生重大風險等級不安全行為的員工，由單位安全分管領導親自進行轉化幫教，以提高培訓教育效果。
??????? 3）鼓勵員工積極參與事故案例的學習宣講。以身邊的事故或未遂事故為切入點，通過員工自己講解，能更好的掌握記憶，便于深刻吸取事故教訓。
??????? 4）單位按季度組織召開不安全行為座談會，了解不安全行為人員的思想動態，深刻剖析不安全行為發生的原因。
??????? 5）定期召開各類不安全行為管理座談會，主動暴露不安全行為和未遂事故，針對不安全行為制定具體的管控措施。
??????? 6）開展無“不安全行為”人員搖獎等各種類型的活動。為了最大限度的營造安全輿論氛圍，可將無不安全行為搖獎活動與安全文藝演出等形式的安全活動結合在一起，也會起到事半功倍的效果。
??????? 7）及時掌握員工的思想動態，切實關心職工生活，解決職工的后顧之憂，使作業人員注意力集中，一心一意做好本職工作。
??????? 8）加強廠務公開，穩定員工情緒。員工工資、福利待遇、晉級等要保證公平、合理，不徇私情。
??????? 9）各級領導和組織要積極采取交流和談心等方式化解各類矛盾，避免員工帶情緒上崗而發生不安全行為。
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