??????? （二）安全宣教培訓隊伍與日益增長的實際需求不相適應。
??????? 在日益增長的經濟發展水平和群眾不斷上升的安全需求面前，安全宣教培訓隊伍的作用顯得越發重要。當前我市宣教培訓隊伍發展尚未成熟，問題依然嚴峻。一方面是安全培訓力量不足。截至目前，全市僅有***家三級安全生產培訓中介機構，相關職業教育機構**家，設立了安全相關專業的高校**家，全市從事安全生產宣教培訓的專職人員還不到**人。另一方面是安全文化公司和安全宣教機構缺乏。目前我市尚未建立專業安全文化公司，安全文化產品研發還是一片空白，在每年的“安全生產月”期間，參與競標的單位也是一些普通的文化傳媒公司，沒有一家專門的安全宣教機構。
??????? （三）當前的宣教培訓工作力度還遠不能滿足全民安全意識提升的要求。
??????? 一是時間短。全市安全監管和宣傳工作過于集中，每年六月是“安全生產月”，各級安全監管和其他相關部門都將舉行形式各樣的安全宣傳活動，在2012年“安全生產月”期間，***市先后開展了安全生產書畫攝影大賽、安全生產咨詢日活動、安全生產主題街道創建、安全生產應急演練等，豐富多彩的活動內容掀起了一次6月安全知識學習熱潮，就像曾經人們調侃 “三月來，四月走” 的雷鋒一樣，宣傳教育活動在六月份扎堆，其他月份開展大型活動則屈指可數，無法保證活動宣傳效果的落實。
??????? 二是范圍窄。從近兩年***市開展的宣教活動來看，盡管各區、縣（市）均開展了安全生產咨詢日活動，但主要集中在各地區的人員密集場所，應急演練的開展也選在具有行業特點的單位進行，活動效應輻射面非常有限。從安全培訓方面來看，主要集中在各培訓機構對于特種作業人員和企業主要負責人、安全員的基礎安全培訓，還遠遠未達到提升全民安全意識的要求。
??????? 三是活動機制不完善。從橫向機制來看，在安全知識的宣傳教育方面，通過發揮安委辦的積極作用，與市宣傳部、市婦聯等相關部門聯合發布“安全生產月”通知文件，與市總工會合作開展“安康杯”知識競賽，并先后牽頭組織了“水上安全綜合整治”、“打非治違專項行動”等聯合行動，取得了一定成效。但在實施過程中，還是存在安全監管局一家獨擋的現象，例如****年**月舉辦的書畫攝影大賽中，雖然向***個安委成員單位發布了征稿通知，卻只有**個部門提交了作品參賽；在前4期《**安監》的編輯過程中，收到市直部門和安委成員單位的主動投稿不足5次。從縱向機制來看，市本級和各區、縣（市）對安全宣教工作一直高度重視，并致力于深入開展相關活動，由于多重因素影響，政策精神和活動信息未能及時傳播到鄉鎮街道和基層一線。例如今年印發的《**安監》雜志和《安全生產法規政策匯編》，都贈送給了鄉鎮（街道）一級的領導和安監站，但是處于基層的農村、社區、建筑工地、學校等單位未能直接接收到安全政策法規和應急知識的宣傳教育。
??????? 四、對策探討
??????? （一）強化基礎建設是前提。
??????? 全民安全意識的提升不是某一級部門的事情，也不是某一個單位的任務，是需要全民共同參與才能實現的龐大工程，也是推進實現小康社會的基本前提。從安全意識培養的基礎來講，一是加強硬件建設。加大對目前安全宣教培訓機構的規范和扶持，在安全相關的單位、部門和企業都建立安全宣教培訓機構或部門，建立健全安全宣教培訓規章制度。二是加強隊伍建設。重點抓好安全宣教培訓人員的業務培訓，提高其理論水平和業務能力。各單位、部門和企業都要落實專職安全宣教人員，并在社區、高校、企業等大力建設安全志愿者隊伍，積極傳播安全相關的法律法規和先進理念，將安全活動延伸到社區（單位），拓展到家庭。
??????? （二）加大安全投入是保障。
??????? 在經濟快速發展的時代，資金的投入逐漸成為了工作開展的重要保障，經費投入比例也被列入政府對某項工作重視與否的主要指標。從提升全民安全意識這項工作來說，需要大量人力、物力、財力的投入，在市場經濟條件下，最終都將匯集為資金的投入。首先，應該將政府投入、企業支持和社會資金募集等方式有機結合，并考慮從安全生產責任保險和工傷保險基金提取一定比例作為全民安全意識提升的專項基金。其次，要加大宣教工作人員激勵機制的投入。例如建立安全獎勵基金制度，每年對安全宣教培訓工作成效突出的單位或個人給予一定物質獎勵，將會大大提高工作積極性，有效推動各項工作的開展。最后，要保證安全宣傳教育活動的廣泛開展。
??????? （三）開展宣教培訓是根本。
??????? 全民安全意識的提升，其根本還應從意識層面入手，改變群眾片面的安全意識，建立正確的安全意識才是治本之策。一種意識的改變不能像普通隱患那樣通過法律和行政手段進行強制整改，而是要做好打持久戰的準備，使人們從思想上、意識上、行為上都能夠接納安全理念，從而自覺運用安全知識來保護自己。如何才能打贏這場持久戰？我們要找到一種投入最少，效益最好，影響最持久的工作方式。近年來，我市有效利用宣傳教育手段，讓安全知識走進了千家萬戶，特別是2010年實施“三年全民安全宣傳教育培訓工程”以來，市民安全意識得到了有效提升，推動實現了全市安全生產形勢的持續穩定好轉。因此，宣傳教育培訓是提升全民安全意識的根本。
??????? 如何進一步加強我市安全宣傳教育培訓工作，筆者認為可從以下幾個方面入手：
??????? 1、推陳出新，經常創新宣教培訓方式。
??????? 從2012年全市“安全生產月”活動部署方案可以看出，各級活動組委會嚴格落實國家安全監管總局“事故警示周”、“安全文化周”、“應急演練周”的整體部署，以安全生產咨詢日、安全生產專家課、發放安全知識手冊、觀看安全生產宣教片、開展安全生產應急演練等常態活動為主要內容，相較于前幾年的活動形式并沒有實質性的創新和亮點。然而全民安全意識的提升，必須要以全體人民的角度出發，多開展群眾喜聞樂見的活動，才能吸引群眾自覺參與，實現宣傳效果的最大化。
??????? 一方面要開展老少咸宜的文娛活動。在這個全民“解決溫飽奔小康”的年代，單純通過貫徹文件、開設課堂、安全生產咨詢日等單向的活動內容已遠遠不能適應群眾的需要，只有從群眾的興趣出發，宣傳才能事半功倍。例如今年市安委辦開展的安全生產書畫攝影大賽和安全文化主題街道創建活動，就有效迎合了市民的興趣愛好，獲得了較好的宣傳效果。還可以借助2013年“安監成立十周年”的契機，聯合各安委成員單位和各區、縣（市）舉辦主題文藝匯演暨***市安全形象大使評選活動，由企業、社區（村）等基層單位選調優秀節目，讓他們將安全知識和安全文化結合自身的文藝特長，通過層層選拔，力爭成為長沙市安全形象大使。既滿足了群眾的自我實現需要，又營造了良好的安全文化氛圍。
??????? 另一方面要利用物質獎勵引導意識行為。不可否認，博彩行業的發展最根本原因在于群眾的投機心理，這一心理在安全宣教活動中同樣適用。高額的獎金或者較高的中獎率都會是群眾參與的動機所在。例如在全市發放安全知識問答題目，在全部回答正確的試卷中進行抽獎，給予一定的物質獎勵。為了方便群眾，強化安全效果，還可以在社區、村委會、學校、企業等單位設立抽獎箱，進行現場抽獎。以鄉鎮、街道為單位，還可以聯合工會等部門，開展“家庭應急預案”評比活動等情景模擬競賽，適當提高獎金額度，評選出最佳參賽小組。在宣傳安全知識的同時，也會讓很多家庭意識到自己處在危險中時應該如何逃生的問題。
??????? 2、拓展平臺，推動宣教培訓活動常態化。
??????? 就我市安全宣傳教育工作看來，目前全市已形成了報紙、電視、網絡三位一體的宣傳模式，還創辦了《***安監》雜志，建立了安全生產短信平臺，全面立體的宣教網絡已經初步形成。但是該網絡體系所產生的效果卻不盡如人意，該網絡所包含的媒體平臺主要適用于活動實時信息的報道，不能形成安全宣教的長效機制，這就需要對其進行拓展。
??????? 充分利用媒體平臺。不能滿足在**晚報偶爾發布的“豆腐塊”文章，在***新聞頻道的幾十秒新聞，要把媒體平臺用好用活。例如與消防、交通等相關部門合作，在主流媒體上開設安全知識宣傳專欄，拍攝安全知識宣傳公益廣告并在電視臺長期播放，時刻將安全知識的內容呈現在廣大受眾的眼前，提高安全知識與受眾的見面率。
??????? 廣泛拓展“廣場”平臺。在我們的身邊，存在著大大小小的“廣場”，即就是用于居民公共休閑的場所，城市的公園、廣場，農村的空地、集市，學校的操場等都可以包含在內。廣泛拓展、充分利用“廣場”平臺，樹立安全宣傳標志牌、張貼宣傳畫、建立安全宣傳雕塑，利用廣場現有的廣播、顯示屏等設施播放安全知識，不定期向行人發放安全宣傳讀物，表演安全宣傳節目，都可以收到良好的宣傳效果。例如***年*月**日在****小區廣場開展的安全生產月咨詢日活動，就得到了小區居民的積極參與。
??????? 構建安全文化產業平臺。安全文化產業的發展對提升全民安全意識，推動常態化宣教活動實現具有重要作用。例如拍攝安全警示教育電影、開發安全主題動畫片、開展安全文化項目研究論壇等方式，都能夠極大提升安全宣傳教育效果。目前，我市安全文化產業還未能到真正發展，生產安全文化產品的公司更是寥寥無幾，這與安全文化產品的經濟效益不好有很大關系，政府部門需加大安全文化產業項目的扶持力度，給予他們適當的政策和資金優惠，幫助他們茁壯成長，早日成為提升全民安全意識的重要工具。
??????? 3、有的放矢，注重宣教培訓受眾針對性。
??????? 在宣傳教育活動中，宣教內容相對于宣教方式來說更為重要。根據現狀分析，企業工人、農民工、大學生、市民對于安全知識都有不同的需要。在“三年全民安全宣傳教育培訓工程”中部署的社會治安、生產安全、食品安全、環境安全、交通安全、消防安全和應急知識“進學校、進社區、進農村、進企業、進家庭”活動，將針對不同行業、不同人群編寫培訓教材，以學校、企業、社區（村）作為宣傳教育的重要單元，各級政府和各相關部門分行業、分地域制定“五進”活動宣傳教育計劃，結合安全示范創建，通過組織安全培訓、宣講、演出、設立宣傳專欄和觀看安全教育片等多種形式，強力推進全民安全宣傳教育培訓工作。這項活動不僅抓住了全民安全意識的薄弱點，更充分考慮了受眾群體分類的重要性。根據宣教受眾群體的行業、地域、個性來制定宣教方案，選擇宣教內容，才能從根本上提高其內容的接受效果。例如企業工人、農民工和大學生這三個群體，就有其各自的宣傳教育側重點：
??????? 企業需要加強安全氛圍營造。根據現狀研究，企業職工的安全需要普遍較高，但因為同事等因素影響導致無法嚴格按照操作規程進行生產，要提高企業工人安全意識就要注重營造全單位的安全氛圍，構建包含安全理念的企業文化，從整體上提升安全意識。
??????? 農民工需要統一管理和培訓。農民工缺乏統一管理，無法深入理解安全知識。可以通過建立農民工協會等，建立農民工檔案，定期對其進行培訓，并主要采用圖片、視頻、現場示范等通俗易懂的形式，讓農民工真正學到安全知識。
??????? 大學生需要進行警示教育。通過分析數據發現，大學生擁有較高的安全知識水平，但是安全意識淡薄，明知故犯，對安全問題尚未引起足夠重視。要經常在高校開展事故警示教育和事故應急救援演練等活動，提醒學生重視安全，提高學生應急自救能力，從而提升其安全意識。
??????? 4、落實責任，確保宣教培訓活動實效。
??????? 如果將宣教活動的形式和內容比作綠樹紅花，而能夠使他們真正綻放出光彩的將是土地的滋養，美好的活動也需要落到全民這片土地上，才能夠釋放自己的能量。因此，我們應該把抓好活動的落實責任看作工作的核心。如“五進”活動教材編寫與發放工作：一是落實市直相關部門的編寫責任。要求各部門根據自身工作重點，結合受眾的特點，編寫出合格的教材。二是落實社區（村）、企業、學校的發放責任。只有將教材發放到每一位市民、工人和學生手中，“五進”活動的才會真正收到實效。
??????? 總而言之，人是安全生產的主體，人的安全意識和安全文化素質，直接決定著安全生產狀況。因此，無論促進安全生產形勢持續穩定好轉的政策和措施多么正確，多么完美，最終的落腳點都必須是“以人為本”，都必須以提高全民的安全意識為目標。也只有這樣，才會為今后安全工作的全面提升和發展奠定堅實的精神基礎，保證經濟建設、民生建設等其他工作的順利進行，為全社會創造更加美好的明天。
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