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火災時人的心理特性和行為特性

  
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?  火災既是一種突發性事故,又是一種危及人們生命財產安全的災難性事故?;馂倪@種突發性的景象常常使在場的人們產生一些異常的心理狀態,從而影響疏散和逃生。

  一、火災時人的心理特性

  1、驚慌失措

  處在火災現場的人們,尤其是沒有經過特殊訓練的人們,很容易產生不可抑制的恐懼心理。這就是常說的驚慌。驚慌之余,想到火災危害,便會產生極其不安的驚慌失措的心態,茫然不知所措,想逃,怕選不準安全通道;想避,又不知道哪里是安全之地。尤其是那些平日心理調節能力差的人,對于火災時疏散知識一無所知的人,更是如此。

  2、惶恐懼怕

  人們面對濃煙烈火,常常是暈頭轉向,呼吸急促,反應遲鈍;面對人群的紛亂騷動,深切感到生命將受到嚴重威脅,因而產生不能面對傷亡的強烈懼怕感。強烈的驚恐懼怕心態會嚴重干擾人的正常思維,減弱理性判斷能力,失去與煙火拼搏的精神和勇氣,束手無策或喪失抗爭能力。

  3、判斷失誤

  驚慌懼怕的心態,還會導致人的非理智思維。非理智的思維能加深判斷的失誤,出現非理智的錯誤行動。如跳樓、亂跑亂竄、大喊大叫、喪失信心、不聽勸阻等。另外,人處于高熱環境中,先是口干舌燥,軟弱無力,痛苦難熬,思維活動受到強烈干擾,進而眩暈心亂,直至昏迷休克猝然倒下。一般房間火災,從起火到蔓延的時間間隔僅為7 min,而在6 min時火場實測溫度已達到了300~400℃。在火場中,人對環境溫度與熱輻射溫度非常敏感。一般人在65℃的環境中,能忍受一個有限的時間,接著就會昏迷、休克。在120℃的環境中,人大約能忍受15 min;在175℃時,人能忍受的時間不足1 min。對于熱輻射溫度感應是:當輻射熱為1 200 W/m2,人可忍受較長的時間;但對于4 000 W/m2的輻射熱,人只能忍受15 s左右的時間;當輻射熱達到12 000W/m2時,人僅能忍受幾秒鐘。

  另外,當人處于缺氧和CO、HCl、HCN等毒性氣體大量存在的火場環境中時,因吸入毒氣,可使人發生嗅覺刺激、呼吸困難、視線模糊,損傷內臟和腦神經系統等生理障礙,進而導致思維不清、行為錯亂和心亂目眩,·直至昏聵或中毒、窒息而亡。其中,尤其是初期吸入CO可使人出現欣快效應,缺氧可致人出現非理智性行動,進而造成判斷失誤。

  4、沖動

  火災時,人們的驚慌,火、煙、熱、毒等因素的作用所產生的懼怕與茫然,最容易使人做出不理智的或盲目的沖動行為。如跳樓、傻呆、亂鉆亂撞或大喊大叫?;饒鲂睦硌芯孔C明,亂跑亂竄、大喊大叫不但會使自己陷入危險境地,還會擾亂他人的平靜思維,加劇其他人員的茫然心理,導致更多人的效仿,從而使火場中的人們更加混亂而難于疏導和控制。

  5、僥幸心理

  僥幸心理是人們經常出現的一種心態。面臨災禍之際,還漫不經心,輕信事情不會那么嚴重或抱著車到山前必有路的態度,不是冷靜沉著地采取措施,僥幸心理是妨礙正確判斷的大敵?;饒鲋腥藗儽仨毷紫扰懦@種心態,勿讓其干擾理智的思維和正確的判斷。例如,1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館里,中、小學進行匯報演出,18時20分,舞臺幕布被距離太近的光柱燈烤著,當時一個老師問他們的校長要不要叫學生們走,校長說,會撲滅火的,等一等吧。工作人員跑上去抓住幕布往下扯,但未扯掉,火蔓延開來,但疏散行動仍未開始。幕布被拉上,意欲滅火后開幕再演。學生們一陣騷動,維持秩序的人高聲喊道:“保持安靜,坐著別動!”不久,全場斷電,整幅燃燒著的幕布墜落。這段時間大約有l0余分鐘,由于沒有及時疏散,耽誤了最寶貴的逃生時機,加上后來秩序混亂的現象,造成群死群傷的惡性事 故。

  火災中,人們容易形成的上述特殊心態,都會成為嚴重干擾安全疏散和逃生的重要心理因素,必須知其然而先于預防,做到臨危不懼,臨難不亂,增強自制能力。

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