安全是煤礦生產發展的前提,培訓工作是煤礦安全的基礎。除人力不可抗拒因素之外,煤礦安全是由人的安全行為和物的安全狀態所決定的。但物的安全狀態要靠人來把握,人的安全行為才是最根本的。煤礦安全教育培訓要堅持思想教育與技能培訓并舉的原則,思想的牢靠程度是最有保證的。因此,煤礦企業在抓安全培訓工作中,重在培訓實效性,筆者認為應堅持做到:
??? 提高認識是培訓的思想基礎
??????? 安全管理的效果如何,在某種意義上,取決于職工對安全的認識程度、事業心和責任感。只有人人都明白安全生產關乎切身利益,安全工作才有堅實的群眾基礎。職工行為是由他的思想意識支配的,只有思想上重視了安全,才會有行為上的安全;只有行為上的安全,才能保證安全制度、安全責任和物的安全落到實處。許多事故發生的原因分析和調查結果表明,職工對安全生產的認識和態度與事故發生率之間存在著密切關系,重視安全的單位,事故發生率低;反之,事故發生率高。
??? 因此,重視職工的安全思想教育是提高職工素質的核心。煤礦企業要堅持樹立“安全第一、生命至上”的安全理念;職工要樹立“我為自己抓安全、我為他人抓安全、我為礦上抓安全”的安全理念;管理者要樹立“質量是基礎、素質是根本、投入是保障”的管理理念;企業領導要樹立“安全是發展、安全是政治、安全是穩定”的價值理念。
??? 抓職業特點,增強培訓針對性
??????? 培訓工作有其自身特點,充分認識和把握這些特點有利于抓好安全培訓工作。在培訓實踐中,應把握好如下特點:
??????? 1.由于煤礦采場條件不斷變化,人員的更替,職工心理、生理的變化決定了安全教育的長期性和復雜性,安全培訓必須貫穿于煤礦生產的全過程。
??????? 2.煤炭生產工藝復雜決定了工種多、崗位多。許多崗位屬于單人作業,人人都有發生事故的可能。因此安全培訓必須要有廣泛性,全員參與性,同時要理論聯系實際,根據崗位工種的不同需要,安排不同內容的培訓,并使之形成有機統一。
??????? 3。煤礦安全培訓是專業性很強的一門科學,它有自己獨特的理論、獨特的內容和其教育方式、方法。內容涉及自然科學、社會科學、管理科學等多門學科,對同工種同專業要按照法規要求,“統一教材、統一培訓、統一考試、統一發證”,把好培訓關。
??????? 4.培訓要做到因材施教、有的放矢。培訓時要本著干什么、學什么,缺什么、補什么。同時針對時間、地點、職工文化參差不齊等因素,采取隨人、隨事、隨時、隨地的培訓方式,才能提高培訓實效性。
??????? 5.培訓要做到“因勢利導,未雨綢繆”,掌握安全生產和職工的基本情況,培訓部門要有預見性,力戒培訓工作“臨時抱佛腳”,要為企業長期發展著想,做好各工種各崗位技能人才儲備工作。
??? 抓職業關鍵,增強培訓效果
??????? 增強培訓效果應著重抓好以下幾方面工作:
??????? 1.機構設施落實。煤礦培訓中心(學校)是培養職工崗位技能的基地,同時選擇有條件的場所作為現場教學基地,使理論與實踐相結合。基層單位要設立培訓教室,作為班前培訓基地。
??????? 2.師資隊伍落實。教師的素質直接關系到培訓質量,本著理論與實踐相結合的原則,建立專門的師資隊伍,除專職的教師外,技術區(科)長、安檢科長、技術員可以兼職做相關專業的培訓教師。
落后頂板的管理標準及管理措施
瓦斯的管理標準及管理措施
端面的管理標準及管理措施
超前支護的管理標準及管理措施
兩順槽安全出口的管理標準及管理措施
封泥的管理標準及管理措施
排水設施的管理標準及管理措施
絞車司機物料運輸的管理標準及管理措施
當前煤礦安全生產存在的主要問題及建議
檔案管理員崗位職責
煤礦事故隱患的分類、分級及特點
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安全生產管理的薄弱環節和解決對策