二是強化兩個意識。對于經營管理者來說，要強化責任意識，要時刻牢記“誰主管、誰負責”的責任，不能把“安全”兩字，在工作緩時排成老大，生產急時排在老小，平時嘴上排成老大，該投入時排成老小，更不能單提安全排老大，幾件大事在一起權衡時又排成老小。要實實在在地把“安全第一”放在心上，落實在管理中。對勞動者來說，要強化自我保護意識。強化自我保護意識的目的在于自覺遵守安全生產的各類規章制度和安全操作規程。只有每一個職工都能自覺約束自己的行為，照章辦事，我們安全管理的良好環境才能形成氣候。
　　三是抓好三個結合。設計和建設好安全管理環境，還要注意抓好三個結合。三個結合是：
　　1、軟、硬結合，強化導向力。
　　“軟”即有關安全管理的各類軟件，如各類規章制度、操作規程，并不是訂了就訂了、而是要認真照章辦事。現在有的企業的安全“軟”件，看起來一大堆，掛起來一方墻，但僅此而已，落實得并不到位。要把考核職工對安全管理軟件掌握情況也形成制度，定期考核，促使職工人人明白內容，個個自覺遵守。
　　“硬”即安全生產的各類硬件建設，如安全設施要齊全，該投入的一定投入，勞動保護用品的發放要到位，要按安全生產的需要進行改革，要真正以保護勞動者安全為出發點。各類安全警示牌、標語、標牌要星羅棋布地扎根于企業的每一個角落，讓職工“觸目警醒”，時刻提醒自己注意安全，這樣才能真正發揮安全生產的導向作用。
　　2、上、下結合，強化監督力。
　　安全管理權靠廠長、經理或安委會的檢查還不夠有力，還必須充分組織的調動車間、分廠和班組的安全員實施有力的監督檢查，這樣還不夠，我們企業的各級領導還應當運用各種辦法，使全廠每位職工在自覺約束自己的安全行為的同時，時刻注意周邊的同志，發現有不安全的苗頭，及時監督、及時制止。只有上下結合，大家齊抓共管，安全生產的管理就變成全方面、全天候的了。力度加強了，安全管理的環境才會變更好。
　　3、主輔結合。強化約束力。
　　良好的安全管理環境的形成，不但有賴于職工在八小時之內，在自己的本職崗位上，感受到安全生產的重要性，同時不需要每位職工的家庭輔以壓力，以形成主、輔結合的約束力。我們廠有些職工家庭把：“高高興興上班去，平平安安回家來”的標語寫成條幅，張貼在房間大門后面，職工要去上班，首先映入眼簾的是這幅標語。應該說這種溫馨提示比在工廠受到的安全教育更有力度。有的妻子為自己的丈夫掛上“出入平安”的小牌牌，同樣也是好辦法。諸如此類的家庭輔教育能進一步強化對職工的安全生產的約束力。企業各級領導不能忽視主、輔結合，而要因勢利導，組織家庭子女協助對職工進行安全教育，使家庭的安全教育更普遍，使主、輔結合更緊密，從而使職工不但在八小時之內、更能從八小時之外受到實實在在的“為了您的家庭幸福、請注意安全生產”的教育、從而強化自我約束力。
　　總之，一個企業能不能提高安全管理的水平，抓好安全生產，建設一個人人講安全，處處有安全，時時抓安全的良好環境十分重要。我們相信，只要企業上下一齊努力加強建設，良好的環境一定能形成，安全管理水平一定能上一個新臺階。