安全是企業永恒的主題，是企業效益的保障。準能事業公司污水處理廠始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，牢固樹立“隱患就是事故”的安全理念，把安全放在首位，特別是國務院第23號文件下發以來， 對文件中的九大部分共32條進行了詳細解讀，并結合本廠“五型企業”的建設及“本質安全管理體系”的實施，扎實開展安全教育培訓工作，加大隱患排查力度，努力消除不安全行為，杜絕設備不安全狀態，建立健全安全管理制度，認真落實安全生產責任制，把文件精神轉化為創新安全生產管理，落實企業主體責任的自覺性，從而有力地保證了污水廠安全生產周期的不斷延伸。下面僅從安全生產隱患排查治理和職工安全教育與培訓兩個方面進行交流。
        一．安全隱患排查治理是一項基礎性的安全工作，是超前預防生產安全事故的有效手段，搞好隱患排查治理關鍵是建立起長效機制。
        1.抓實工作過程的安全隱患排查。就是對全體人員從班前會、到作業現場，直至交接、班后會進行全過程的安全管理，加強統一指揮，杜絕個別員工工作過程的隨意性和盲目性，對工作程序的全過程中發現的安全隱患和人的不安全行為及時進行排查。不斷完善相關規章制度的同時，對隱患進行動態辨識，通過制定相關預防措施，做到各項規章制度有效可行、各類隱患動態可控。
        2.抓實生產工藝過程中的安全隱患排查。就是嚴格生產全過程各環節、各工藝管理，規范操作過程中的每一道工序、工藝，控制盲干、蠻干行為。我們在操作規程基礎上，制定了詳細的操作標準，要求每位員工嚴格按照操作規程進行標準操作，上標準崗、干標準活，同時制定了整套監督考核辦法，從操作環節控制了違章指揮、違章作業等行為隱患的產生。
        3.實施重大安全隱患掛牌督辦制度，建立了行政人員包片管理，安全員、群監員和青安崗員經常性檢查巡視，班組長監督檢查三級重大安全隱患監控網絡體系，實行分級監控，掛牌督辦。明確各級監控責任人及其職責，制定了監控程序和監控辦法，要求各級監控人員詳細掌握重大安全隱患的特征和存在狀態，對其危害程度和導致事故的可能性進行分析，對治理方案和措施加以評價，對治理過程進行監督檢查、動態管理、跟蹤落實。
        4.安全隱患排查治理責任追究機制。我們發現，為什么有些安全隱患治而又生、重復不斷？其主要原因在于隱患排查治理的責任不落實，責任追究的力度小。所以我們制定了安全隱患排查治理責任追究辦法和《本質安全管理考核辦法》，成立以班組長以上管理人員為主要成員的考核小組，以班組為單位，每天進行隱患排查跟蹤統計，將隱患整改落實到個人，對整改不作為的領導、專職人員、班組長進行問責。從而加強安全隱患排查治理過程控制，打破安全隱患“產生一治理一再產生一再治理”的不良循環。
        5.充分發揮群監員和青安崗員的檢查監督作用，要求群監員經常深入生產現場查隱患，每月提兩條合理化建議和兩條隱患整改意見，有力增強了職工的安全意識。
        6.設立“三違”曝光臺，要求管理人員以身作則，親臨作業現場抓“三違”、查隱患，積極營造安全生產氛圍。充分發揮管理人員跟班帶班作用，要求管理人員、班組長、安全員做到現場指揮、跟班作業、跟蹤監督，使工作中的危險源始終處于有效控制之中，確保生產現場管控到位。
        7.將“創先爭優”活動融入到隱患排查整治當中。堅持深入開展“黨員身邊無‘三違’、黨員身邊無事故”活動，要求每名黨員堅持做到“四個到位”和發揮“五個模范作用”， 真正起到“一個黨員一面旗幟”的模范帶頭作用，繼而充分發揮黨組織在安全生產中的保證、監督作用，促進污水廠安全生產的健康穩定發展。
        二．職工的安全教育和培訓是保證企業安全生產不可缺少的重要手段，是落實“預防為主”思想的重要基礎。縱觀事故的全局，不難發現，“人”才是最大安全隱患，所以要持之以恒對職工進行安全教育和培訓是重中之重，提高職工的安全意識勢在必行。污水廠在職工教育培訓上不斷創新工作方法，豐富教育培訓內容，確保安全教育培訓的時效性 。
        1.做到個人自學與專題講座相結合。在充分調動職工自我進修的基礎上，每年定期組織職工分專業、按工種進行統一的安全教育培訓講座，有力推動職工參與安全教育培訓的積極性、主動性和創造性。
        2.做到公共培訓與專業培訓相結合。為使安全教育培訓更具有針對性和實效性。安全教育培訓要按專業、崗位分層次，要“有的放矢”，“對癥下藥”，從最基層的班組抓起，針對每個崗位，每個員工所從事的工作環節上下功夫，從員工所從事的崗位最基本的東西入手，缺什么補什么，把員工最身邊的危險因素消除，合理運用防范措施，把員工直接接觸的設備的規程和性能弄明白。
        3.營造安全輿論氛圍，利用廣播、電視、宣傳欄等，烘托安全文化氛圍，使安全文化信息有聲有色；利用安全警示格言、親情寄語、安全家書、和觀看事故案例等活動，使職工在親情與震撼中感悟到安全的重要性。
        4.安全教育培訓要理論聯系實際，要學以致用，不能紙上談兵，把理論上的知識運用到實際工作當中，使員工在實際工作中自覺地遵守各種規章制度，富有成效地杜絕“三違”的發生。
        5.針對員工在安全上存在依賴思想，缺乏主動性，對員工進行安全意識培訓，提高員工自我防范意識，激發員工安全主動性，實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變。
        總之，搞好職工安全教育培訓是踐行“科學發展觀”重要思想的具體體現，是實施企業可持續發展戰略的的根本所在。只有高度重視安全教育培訓工作，樹立起強烈的安全責任心和歷史使命感，全面提升職工的綜合素質，就一定能實現企業的長治久安。