首先，管理創建平安礦井
　　
　　“安全第一，預防為主”是煤礦企業永恒的管理方針，要實現安全生產長治久安就必須通過引深全員安全培訓，提高全員安全素質，為安全生產提供智力支持和技術保障，實現礦井安全生產的根本好轉，促進我礦安全生產持續穩步健康發展。這項工作是長期的、艱巨的，不是一陣風，不能走過場，必須靠我們的管理人員、工程技術人員、職教人員，扎扎實實地，一步一個腳印地，堅持不懈地開展下去。這件工作是長期、平凡，而又瑣碎的，同時這件工作也是偉大的，因為在為實現人才強企，人才興安奠定基礎。
　　
　　那么如何才能引深全員安全培訓，提高全員安全素質呢？下面就我個人的視角談談我個人的看法。
　　
　　首先要提高職工安全培訓的認識，特別是領導干部對安全培訓的認識，從思想上真正重視起來，從行動上真正落實下去，不是迎合上級部門的檢查，不搞形式，不搞表面文章。任何工作只有得到領導的重視、支持與關注，才能順利地開展下去。
　　
　　其次，安全培訓領導機構要真正地運作起來。
　　
　　組織領導機構是為了保證安全培訓持續、穩步發展，以期達到規劃目標而設的，只有這套機構的所有組成人員全部運作起來，安全培訓工作才能真正實效地開展起來。就像我們為了健康而鍛煉身體一樣，首先要選擇一個相對安靜、空氣清新的環境；其次，要選擇一種循序漸進適合自己的鍛煉方法；再次，要讓全身各個部位都動起來，這樣才能使全身經脈貫通，“百病不侵”，達到鍛煉的目的。如果只是動動胳膊，踢踢腿，最多也只能是“四肢發達”，沒有達到鍛煉全身而健身心的目的。
　　
　　在這里如果把安全培訓比作一個人，領導的重視、支持與關注就是環境，組織領導機構就是身體的各個部分，開展安全培訓就是鍛煉身體。只有各個部分都協調動作起來，安全培訓才能健康、穩步地開展起來，達到預期的目標。
　　
　　再次，安全培訓要以基層為主，本著干什么學什么，用什么學什么，在實踐中學習，在學中實踐的原則，掌握基本知識，熟悉專業知識，了解相關知識。避免不切實際地求大、求全、求精。要最大限度的調動職工自主學習的主動性，變“要我學習為我要學習”，這樣才能達到安全培訓的目的。如果我們在培訓工作中搞“趕鴨子上架”只能導致職工為了培訓抽考而學習，甚至產生逆反情緒而達不到預期的目的。
　　
　　第四、安全培訓工作是一個系統工程需要各單位共同協作，分步實施，逐步提高。
　　
　　1、各單位要按全員安全培訓分工創造性的開展工作，促進安全培訓工作健康、穩步發展。
　　
　　2、要不斷完善有效的培訓激勵機制。
　　
　　如何調動職工自學的主動性和積極性，建立系統、有效的培訓激勵機制是關鍵。
　　
　　①安全培訓以職工自學為主，因此基層隊組必須建立“每日一題”、“每月一考”成績與安全結構工資掛鉤制度及掛鉤標準，并嚴格堅持執行。掛鉤制度及掛鉤標準要突出學與不學不一樣，學好學壞不一樣，真正從源頭激發職工自學的積極性和主動性。比如“每日一題”班前抽考獎罰可直接記入當天安全質量明細化考核中；“每月一考”成績月底直接與安全質量結構工資掛鉤考核或直接按分數段制定獎罰數額進行考核。救護隊的做法是：“每月一考”前三名分別獎勵100、70、40元；60（包括60）分以上考多少分獎勵多少錢，60分以下不獎不罰;機電隊規定：安全培訓抽考成績在75（包括75）分以上獎100元，60—75分不獎不罰，60分以下罰100元。這兩種做法都極大的調動了職工學習的積極性和主動性，從2006年職工培訓抽考情況來看，通風隊和機電隊是較好的就是很好的例證。因此各單位都必須根據本單位的實際情況制定出相應的、行之有效的辦法和措施并付諸實施，并在實施中不斷地改進和完善，就一定能夠有效地推進本單位安全培訓工作健康穩步發展。
　　
　　②全礦各系統對職工的激勵機制要統一、協調，避免各自為政。比如各單位各系統應把安全培訓達標情況作為技術工人等級鑒定，津貼發放的一個條件；作為“六員兩長”任用、評優的條件；作為年終評模評先的考核條件等等。只有全礦各部門，各系統激勵步調一致，激勵機制才能發揮出最大效益，才能算是建立起一套完整有效的激勵機制。這種人文的、有效的、全礦步調一致的激勵機制正是企業文化建設的重要組成部分。在這種文化的熏陶下，職工的安全素質要想不提高都是不可能的。
　　
　　現在各個企業都在實行“科技興企，人才強企”戰略，只有引深全員安全培訓，提高全員安全素質才能為我礦實現人才強企、人才興安奠定堅實的基礎。