??? 三、“三違”的治理
??? 煤礦生產安全事故的發生，不外乎人的不安全行為和物的不安全狀態兩種原因。防止傷亡事故和職業危害，最根本的措施是提高技術裝備本質的安全水平。然而，技術裝備本質的安全水平有賴于國家經濟和科學技術的高度發展，不是短期內就能夠辦到的。從這個意義上講，在煤礦安全生產過程中加強安全管理，制止和反對人的不安全行為，治理“三違”就顯的尤為重要了。
??? 反“三違”一般要經歷三個階段，這就是對抗階段、適應階段和正常階段。
??? 反“三違”，就是通過維護“三大規程”的嚴肅性來保證安全，就是要采取強硬的手段制止“三違”。這樣一來，必然要觸及到“三違”責任者的切身利益，因此便產生了對立情緒，這個階段，便是對立階段。
??? 對立階段，是反“三違”最重要的階段。在這個階段我們既不能退讓，也不能硬來。退讓可能使“三違”屢禁不止，硬來有可能走上極端，激化矛盾。根據大同煤礦集團公司同家梁礦50多年的開采史，和近幾年來抓安全生產的經驗，必須采取切實可行的辦法。
??? 第一、要通過加強教育和培訓，在思想認識上提高全體員工的安全生產意識。思想認識不提高，職工對各種安全規章制度的認可程度就不高，各種安全培訓教育也不容易接受，就會形成以罰代管的被動局面。所以必須把安全教育放在首位。安全教育是一門藝術，枯燥的說教和單調地宣讀規程，往往不能奏效。只有具有針對性、實用性的生動活潑的教育，才能真正起作用。否則，只能是流于形式，走個過場。只有切合實際的教育，針對崗位的培訓，才能激發起職工標準化操作的自學性，提高自保互保意識，熟練地掌握安全和標準化操作的技能并認真實行，這是在現有條件下自主保安的核心。
??? 第二、建立安全檢查長效機制，從源頭上制止“三違”。安全管理人員首先要恪盡職守，在某項工程的施工設計、計劃、安排、準備及全進程的各個環節和每一個崗位上發揮監督、檢查作用，打擊“三違”苗頭，制止“三違”念頭，嚴格開工前“三位一體”的安全檢查和施工作業過程的安全巡查，以及井口大巷等多人場合入井人員的行為檢查，使每一名“三違”者時時感覺到有一雙無形的眼在監督其生產作業的全過程。
??? 第三、要尋求最佳的反“三違”方法。各單位的具體情況不同，所采取的對策也不應該千篇一律。同煤集團同家梁礦的作法是充分發揮共產黨員、共青團員、工會群眾監督網員和女工家屬等各方面的作用，大搞“黨員身邊無三違、干部身邊無事故”等一系列活動。在全礦形成人人反“三違”，個個抓“三違”，使“三違”無處藏身的局面。
??? 第四、加大安全監督檢查人員的培訓教育和管理力度，保證有業務能力強、責任心強、紀律嚴明的監督隊伍長期的不間斷的盯在采掘一線，發揮強有力的作用，
??? 采取有效的措施，可以大大地削弱對立情緒。但是，安全作業、標準化操作習慣的形成和安全意識的增強，需要一個比較長的過程，它是一個攻堅過程，不是通過幾次檢查，或者發幾個文件就能一蹴而成的。參與安全管理需要各級各部門堅持不懈的長期努力。這樣，反“三違”斗爭就由對立階段發展到了適應階段。
??? 適應階段就是“三違”逐步適應反“三違”的階段。適應階段最突出的特點，就是相持與反復，就是在某種意義上的拉鋸戰。反“三違”抓得緊，“三違”就少，嚴重“三違”就銷聲匿跡；反之，“三違”就又有所抬頭。質量標準化保持得好，“三違”就少；反之，“三違”就多。
??? 適應階段的結果，是“三違”越反越少。當大部分人都能在工作過程中自覺地而且是是一絲不茍地按照“三大規程”作業的時候，就到了正常階段。
??? 到了正常階段，并不是不需要安全管理了，正常階段不等于高枕無憂。正常階段和前兩階段只是相對而言，并不是萬事大吉。如果對這個問題認識不清，在安全管理上刀槍入庫，馬放南山，聽之任之，順其發展，就會出現大面積的滑坡，就會使安全管理干部千辛萬苦得到的成果付之東流。正常階段的安全管理，重在規章制度的制定和落實，當切合實際的制度下達以后，要抓落實，抓檢查監督，抓政策兌現，使安全管理走上正規化、標準化。與此同時，安全教育不容忽視，在正常階段更需要持之以恒的搞好安全培訓教育。
??? 隨著生產向集約化發展，科學技術日新月異，生產裝備和安全設施將會越來越先進。然而先進的技術和高精尖設備，都需要員工按章操作，并在復雜多變的煤礦生產中不斷磨合和完善。從這個意義上講，有效的安全管理措施和手段，將永遠發揮作用，治理“三違”是安全管理的主要手段之一，所以說治理“三違”是煤礦安全管理的重點。