三、班組安全管理責任化、目標化。

　　建立健全安全生產責任制，明確規定班組成員在安全工作中的具體任務、具體責任和權利，做到一崗一責制，力爭做到安全工作有人管、班組成員互監督，從上至下形成一個閉環管理責任鏈。建立健全安全生產責任制是班組安全之魂，是夯實班組安全之基石。

　　安全目標的制定要切合實際，要在企業總體目標的指導下，形成多層次管理；使企業對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規化地展開，對具體目標要做到數據化、清晰化、制度化、科學化。班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標掩蓋或取代“軟”指標；班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。

　　四、班組安全管理重點在現場。

　　班組現場安全管理①生產現場環境清潔衛生，設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②車輛、設備停放有序整潔、規范，安全附件配備齊全，嚴格執行設備點檢巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時整改反饋。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，會使用各類消防器材，嚴格遵守勞動紀律、操作規程，各種原始記錄齊全、規范、書寫工整。④物品定置管理，安全標志齊全、醒目。⑤班組信息收集、傳遞、網絡化。

　　五、物資供應處班組建設思路與舉措。

　　做為物資倉儲單位，我處除了按月組織對轄區各供應站進行專項安全大檢查外，分片包站的領導還經常深入所包站區開民主生活會，集思廣益傾聽來自基層的聲音。把上報的問題匯總在處黨政聯席會上進行討論，權限范圍內能解決的就立馬解決，解決不了的就上報公司各部門協調解決。各供應站經常不定期開展自查自檢自糾，對查出的問題以站內通報處內上報的形式持續至今。處里每季度還要評選出三個優秀“紅旗班組”給予獎勵，處班組建設小組還分站分層次對各供應站班組長進行輪流培訓，并以班組長三步匯報法的形式，讓班組長現場互動交流班組管理好的做法好的思路好的經驗。每每組織觀看安全教育片，都要鼓勵職工撰寫體會心得。每季度都要組織班組長、安監員、群監員、青安崗員進行互檢互查互學活動。在重點區域站區懸掛安全警示標語，安全操作規程。重大吊裝卸作業必須開好班前會，分析作業中存在的危險源，制定安全防范應急措施，作業前辦理工作任務單，作業中安管人員現場監管。處里還非常重視職工的德育培養，每年開展一次“三德十佳”評選活動，被選上的職工都要把個人相片及先進事跡材料張貼在公開欄上，展示標桿風采。今年8月1日，黑岱溝供應站職工張玉如，為一個與家人走散的孩子找到家的事跡已閃現于我公司熒屏、報端。為鼓舞職工團隊凝聚力、感召力和奉企精神，八月份處里組織了新入崗大學生、勞務派遣職工座談交流會。處安監站還經常組織職工開展本質安全管理體系講座課堂，責派專人制作本安PPT有聲課件，編印班組安全文化宣傳讀本。購置“現代班組日常管理規范與制度化建設”叢書及套裝光碟“怎樣當好班組長”，以供班組職工工余時間觀看學習。

　　六、安全管理要做到風險預知，作業標準化。

　　風險預知，簡言之就是預先知道作業過程中存在的危險源，進而采取措施，控制風險，保障安全。實踐證明，班組開展風險預知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業任務，做到心中有數，明確無誤。對危險點了如指掌，并及時制定相應的安全事故應急預案，并組織職工不定期進行演練，做到居安思危，防患于未然。

　　班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的發生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員按規操作，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。

　　眾所周知，企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業防止事故發生的有效手段與途徑。搞好企業基層班組建設工作，必須將人、機、環、管有機地結合起來，加大班組現場安全監管力度，才能實現班組安全管理，才能實現企業安全發展。總言之，搞好企業班組建設，就必須要有創新的思路與舉措……