2、規范著裝："細節決定成敗"。安全管理也要從細節入手，從規范著裝開始。班組長、群監員對當班入井職工著裝進行檢查，班組成員間進行互檢。攜帶工作要符合規定，班組長要把好關，群監員協助班組長做好入井安全檢查。
　　二、"班中"管理
　　安全生產的重點在現場，班組管理的重點也在現場。"班中"管理就是要抓好班組現場管理。現場管理體現一個"鐵"字。鐵的紀律、鐵的制度、鐵的規程、鐵的標準。重點是"班中控制"，就是嚴格控制現場操作，嚴格按制度、規程和標準執行。
　　（一）建立現場"三位一體"的隱患排查整改制度
　　"三位一體"隱患排查整改制度是指在工作現場，由班組長、群監員、安瓦員共同對當班安全隱患進行排查整改。進入工作現場，當班班組長在手指口述接班后，首先對工作現場進行開工檢查，確認上班遺留問題，做好隱患排查工作，發現問題做好標注，指派專人處理；群監員協助班組長做好隱患排查工作，對發現的隱患及時進行處理，同時把發現的隱患及處理方法寫在群監員交接牌板上，提醒工友及下一班群監員注意；當班安瓦員也要對現場工作環境進行監測、排查，確定工作現場無安全隱患后才能開工。在現場工作中，班組長堅持做好巡回檢查，群監員監督班組長指令執行情況，安瓦員隨時監測工作現場是否有新的隱患出現，若發現新的隱患，向班組長匯報后由班組長指派專人處理。當班工作任務完成后，班組長、群監員、安瓦員還要對現場進行復查，重點是工程質量和隱患整改情況，發現問題及時處理，處理不了的現場交接清楚，并及時匯報。
　　（二）制定安全生產連帶責任追究制度
　　班組管理只靠班組長一人唱獨角戲是遠遠不夠的。因此我們根據實際情況制定了安全生產連帶責任追究制度，即班組成員中有一人違章或發生安全事故，班組其他成員也要承擔連帶責任。除對違章者本人進行一定的處罰外，班組長作為現場安全生產第一責任人，未能發現并制止違章行為而造成安全事故，給予班組長安全管理失職處罰；群監員未能起到安全監督作用，及時制止違章，給予群監員安全監督失職處罰；班組其他成員未能做到相互提醒、相互幫忙、相互保護，任由違章行為發生，給予班組其他成員安全互保失職處罰。
　　（三）認真落實現場隱患整改制度
　　現場發現隱患要及時整改，不能及時整改的要規定整改時間，落實整改責任人，限期整改。班組長要對整改情況進行復查，對未能在規定時間內進行整改的責任人進行責任追究。
　　（四）建立班組建設考核制度。制定"班組建設考核實施細則"，每月由隊對班組進行一次自查，每季度由礦班組建設領導小組對班組進行檢查，年末對表現優異的班組及班組長進行獎勵。
　　三、"班后"管理
　　"班后"管理要體現一個"情"字和一個"高"字。"情"是指班組長要在班后做好"親情幫教"工作，使職工對班組有一種親情依賴，形成"一個班組一個大家"的和諧局面。"高"是指通過班后管理，提升班組成員整體素質，重點是"班后評價"。
　　（一）建立班組長"五清、六訪、七談"工作制度
　　班組長是一個班組的領頭雁，要做好班組管理工作，必須得到班組成員的認可，以人格魅力影響帶動班組成員，完成安全生產任務。因此在工作中要做到"五清楚"，即：對職工家庭狀況清楚、對職工性格愛好清楚、對職工工作表現的優缺點清楚、對職工業余生活和社會交往清楚、對職工不同時期的思想變化清楚；"六必訪"，即：職工婚喪嫁娶必訪、職工家庭發生矛盾必訪、職工生病住院必訪、職工家庭有困難必訪、職工缺勤曠工必訪、職工本人或家庭發生大的變故必訪；"七必談"職工思想波動必談、職工受到批評必談、職工人際關系緊張必談、職工工作變動必談、新職工入隊必談、職工完不成工作任務必談、職工發生三違必談。
　　（二）做好"班后評價"工作，提升班組整體素質
"班后評價"包括自我評價和班委評價。自我評價是職工對自己當班表現做出的自我認定。通過自我認定，反思一下自己在工作中存在的不足，及時改正。班委評價則是班委成員對職工當班表現情況進行綜合評價，使職工對自己在當班工作中做得好的地方和不足都有一個清醒的認識，不斷提升自身素質。
　　（三）、開展"換位"辯論討論活動
　　"換位"顧名思義就是讓職工與班組長、班組成員間互換位置，思考一下自己站在對方的角度應如何處理問題。包括對班組管理的意見和建議、現場隱患處理的方法等。通過"換位"，既增強了班組成員間的相互溝通，融洽了關系，又提高了班組成員處理隱患的能力和水平。
　　總的說來，"煤礦職工安全自我評價"與"學習推廣白國周班組管理法"相結合的實踐，是我們對推進班組建設，加強班組管理所進行的一次新的嘗試，改變了班組管理由班組長一人唱獨角戲的局面，實現了"多位一體"的班組管理新模式。
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