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開展危險預知 提高班組安全素質

  
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  (2)危險預知關鍵是深化隱患檢查整改

  ①加強巡檢,發現隱患及時整改到位。班組長在班中巡檢,要對生產工藝過程,設備運行狀況,安全裝置、個人防護用品的使用情況等進行巡檢,每小時一次,對發現的問題要及時整改,如果本班組解決不了的要及時上報。

  ②班組成員要進行“五查”活動。即查不安全裝置、不整潔環境、不安全行為、不標準操作、麻痹湊合作業。并把查與不查、查粗與查細、查多與查少、查深與查淺列入各成員的業績考核中,與獎金掛起鉤來。

  ③班組建立缺陷檢查、隱患整改臺帳。做到記錄齊全、填寫認真、情況真實、有據可查。

  (3)危險預知前提是提高班組整體素質

  ①強化班組危險預知安全講話。班組長根據生產特點、作業內容,用安全講話的形式,用正反兩方面的事例來說明安全作業的要點、安全注意事項、預防事故的措施等。

  ②開展事故案例教育。每月或每周,將歷史上這一月或這一周發生的事故案例列出,作簡要的分析評論,達到以案說法、以案說責,杜絕重復性事故的發生。

  ③練內功提高全員素質。對班組成員要有計劃分批組織安全技術輪訓,對檢修班組要按期進行特種作業考核復證,也可進行多項技術培訓、摸擬常見的設備故障,找出安全對策,營造良好的班組安全文化氛圍。

  ④深化“結隊幫促”活動。班組成員生產水平不同,安全技術各異,必須建立安全監督崗,開展結隊幫促活動。以此識別危險物質、識別危險能量、識別危險環境、識別危險行為、識別危險轉化,通過“五識別”來深化“結隊幫促”活動。

  總之,班組安全工作要想扎實有效,就要開展危險預知,強化班組控制危險的能力,加快隱患檢查整改頻率,提高班組整體安全素質。

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