[摘要]安全管理是小學教育管理的重要組成部分,也是全面實施素質教育的前提和保證。本文主要探討學校的安全管理工作,提出加強校園安全管理的政策和措施,提高學校工作人員的安全管理水平,杜絕和減少學校安全事故的發生,為小學營造一個安全穩定的校園環境。
　　[關鍵詞] 小學 安全管理 研究
　　
　　小學生正處在身心成長發育的重要階段,生理、心理機能和水平尚未完全成熟,個體認知水平較低,自我防范能力差,安全意識薄弱,更容易受到傷害和發生意外安全事故。如教師體罰學生事件、學生食物中毒事件、黑校車事件、教學樓踩踏事件、校園火災事件、校舍倒塌事件等給學生帶來很大傷害。因此,牢固樹立依法治教的理念,大力加強學校安全教育,規范各項制度,切實加強小學安全工作管理,確保青少年健康、安全成長,迫在眉睫。
　　 一、小學危險源的分析
　　 1.運動傷害
　　 體育課及課外活動,由于課程性質所定,較易引起傷害事故發生。輕則擦傷、碰傷,重則殘廢、死亡。這是因學生活動方式不當,加上體育設施設備陳舊而引起的傷害事故。
　　 2.課余傷害
　　 這類事故最易引起糾紛。下課了,學生在操場、走廊和樓梯旁嬉戲玩耍,或是自己不小心,或是他人推操打鬧,或是學校設施設備的因素,引起傷害事故。
　　 3.校外活動事故
　　 這類事故往往是重大傷亡事故,給社會帶來極不良的影響。這類事件的發生都是因為學校組織活動不夠周密,安全意識淡薄造成的。
　　 4.上學或放學時的傷害
　　 這是學校安全管理最為薄弱、也最為艱難的環節。既包括上學前放學后這一時段發生在校園的傷害事件,也包括發生在路途中的傷害事件。
　　 5.自然災害的傷害
　　 如汶川5?12的地震,火災事故的發生等,學校一定要加強學生逃生自救方面的教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
　　 6.交通安全事故
　　 這是造成學生死亡事故的主要原因,是學校安全工作的攔路虎,令社會關注、家長憂慮的。這一事件的發生也是因為學生的安全意識不夠造成的。
　　 7.網絡安全
　　 隨著社會的發展,這類問題顯得非常嚴峻,管理不好將嚴重影響學生的身心健康發展。目前,很多小學生都喜歡上網聊天、玩游戲等,長時間如此一定會影響身心的發展,因為小學生一玩就會著迷,無法自控。
　　 二、小學安全管理的措施
　　 安全工作是學校的各項工作之首。要預防與控制學校安全事故的發生,就必須從嚴治教,嚴格管理,把學校管理的各個環節都管實管細。結合當地實際,努力探索和掌握學校安全工作的特點和規律,認真研究分析加強學校安全的辦法和措施,顯得十分緊迫。