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團隊的領導文化建設
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領導的本質是影響力; 領導者應該是英雄,但要不露“個人英雄”性; 做和諧式的領導。 名詞理解——動詞理解 毛澤東:領導就是出注意、用干部。 鄧小平:領導就是服務。 領導科學:指引和影響個人與組織在一定的條件下實現某種目的的行動過程。 領導是修己安人的歷程:起點是修己(要旨在自覺、自律與自主),終點是安人(要求為己安人也安)。 必須通過別人的工作來達成組織的目標,是一種“個人或少數人對多數人產生重大影響的感應。” 處理好兩個關系: (1)做事----理人 人和物的交集是“事”。所有的事,不但與物有關,更與人有關。 與人有關的事都主觀。事在人為,行靠心引。 (2)做對----做好 把事情做對未必是就是把事情做好。 “這樣做是對,可惜不夠圓滿。”中國人要求把事情做好,而非僅止于把事情做對。 有人才有事,事在人為: 事情做得很好:不管; 事情做得不怎么樣:督促; 事情做得完全不行:給你難看。 好好干:看得起你,支持你; 不好好干:點你,給你臉色看; 再不好好干:撒手不管,摔死你。 接受 拒絕 低:順從 中:認同 高:內化 認“權” 靠賞罰 權力威信 認“人”靠情感 非權力威信 認“理”靠自覺 話:聽嗎?活:干嗎? 第一種拒絕:不聽、不干;不想干,會破壞。高玉寶。 第二種接受:聽話、干活:有三種情況。 假聽、假干;表面聽話、干活: 被動、勉強、應付,口服心不服、陽奉陰違。 認“權”,靠“法”。法治。靠賞罰、靠權力威信、靠標準流程。 科學管理,物本管理。 愿聽話、想干活;不僅表面,內心也認同。 認“人”,靠“情”。靠與員工的情感與關系、靠領導者的人格魅力,即非權力威信。 人本管理。 真聽、大干、苦干、巧干。 內化:即徹頭徹尾、徹里徹外,高度自動自發自覺。 認“理”,靠價值觀與態度、靠本人自覺,靠培訓教育。 心治。 心本管理。 路線確定之后,干部是決定因素。 拿破侖:“獅子領導的綿羊的部隊,能夠打敗綿羊領導的獅子的部隊。” “獅”代表能力高超者,“羊”代表能力一般者,“獅羊模式”能量大于“羊獅模式”。 對一個組織來說,“獅羊模式”是其理想的模式,千萬不可是“羊獅模式”。 備注:10 西洋棋:16個棋子,7種職位。王、后厲害,到處走動,能吃其它棋。 中國象棋:將帥不厲害,活動范圍小,不能外出征戰。車馬炮比將厲害,都為將而犧牲。“棄撤保帥”。 深藏不露。站在不露的立場上來露,露得恰倒好處、露得合理。不亂露。 藏在下面,保持尊嚴。讓班底去表現,自己留有緩沖的余地。形成制衡力量。立于不敗之地,不必反敗為勝。 變動性,一切都看情況。很難說。不固定。最靈活、最有效。 四兩撥動千鈞的作用:不僅箭不虛發,更是一箭多雕、一石多鳥。 唐三藏:最無英雄性,最有包容性。維護集團性。透過無用的包容性,發揮有用的英雄性。如唐三藏英雄性,孫悟空半途逃走,豬八戒、沙和尚表現奴才性。 孫悟空:最厲害。孫悟空式的領導,只能帶出豬八戒。如當領導,火燒印度滅佛教。 群策群力、分工合作,完成宏大事業。 王倫:心胸狹隘,疾賢妒能,被林沖一怒殺了。 晁蓋:早期首領。三阮最有英雄性。 宋江:及時雨。不是英雄,卻為英雄推戴。 吳用:智多星。即無用,如有用,將如何?讓一切有用的來保護無用的。 曹操:自命英雄,卻不曾表現出英雄性,一生以漢臣自居,始終不篡位。求才若渴:關羽、光腳迎許攸。不表現英雄性,官渡之戰勝袁紹。過度顯露英雄性,赤壁之戰反而大敗。 劉備:五虎上將是英雄。劉備向諸葛亮每鞠一個躬,諸葛亮就拼命9年,最會用人的人,就是鞠躬。 孫權: 出生名門望族,有萬夫不擋之勇。所歷72戰,每戰披靡。 4年之后,四面楚歌,霸王別姬,烏江自刎。 是“天滅我楚”嗎?不!是剛愎自用,目中無人。連亞父范增也容不得。 出身布衣寒士,官居亭長(25戶)之職。“為之奈何”是口頭禪。 三個吾不如:“夫運籌于帷幄之中,決勝于千里之外,吾不如子房;振國家、撫百姓、給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何;聯百萬之軍,攻必勝,戰必取,吾不如韓信。吾能用之,此吾之所以得天下者也。” 松下幸之助: 當員工10人時,和員工一起干; 當員工100人時,站在最前面,命令指揮; 當員工1 000人時,站在中間,誠懇的請求鼎力相助; 當員工10 000人時,站在后面,心存感激; 當員工50 000-100 000人時,雙手合十,虔誠之心。 1956年蔣介石70大壽,胡適祝壽文章,講兩個故事。 美國總統艾森豪威爾當校長,要聽中層63人匯報,他認為浪費時間,直接聽匯報只有3人。 一次打高爾夫球時,秘書送來文件批復,秘書寫了“同意”“不同意”。他想了好多時候說我沒把握,請交給副總統。 指揮3人。 英雄不適宜擔任領導人,不容易成就大事業。必有一位領導人做核心。心胸開闊,包容一切,把舞臺讓出來,使得下面干部發揮其英雄性。 正常情況下,不用領導操心;緊急情況下親自指揮,以求時效。常常緊急,表示這個企業有很大問題。什么都緊急,就表示什么都不緊急。 將帥無能,累死三軍。什么叫無能?自己樣樣表現得緊張忙碌。有能,指揮若定。 總裁如專制,一切獨自裁決,干脆叫獨裁好了。何必以總裁之名,行獨裁之實呢? 不露英雄性,實在比露英雄性要安全得多。 把厲害的用不厲害來包裝;厲害的讓他表現英雄本色。 通過無用的包容性,來發揮有用的英雄性。 讓一切有用的,來保護無用的;無用的才能全盤關照那些有用的;在有用的集團中,表現無用的領導。 以無用的心態,來全面關照干部的有用的表現。 什么樣的領導者帶領什么樣的被領導者;什么樣的被領導者,擁戴什么樣的領導者。 一等----帝者與師處:把老師請下山來可稱帝。能陶鑄人才。領導比自己高明的人。 二等----王者與兄處:把師兄請下山來可稱王。能選賢任能。領導和自己差不多的人。 三等----亡者與徒處:整天帶著徒弟跑必亡。只私其所親。只能夠領導有關系的人。 員工為你主動干。各人盡責是上策。 疏導人的心理,最能發揮下屬的聰明才智。 安人為目的、重視優秀人才、塑造自動自發的情境、讓部下各自盡心盡力;時間與精力花在“知人善任”上。 你和員工一起干。有人分勞是中策。 管理人的行為,往往只會調動下屬的體力; 領導掌握原則、部下能做好分工內的工作、替主管分憂分勞。 埋頭苦干自己干。事必躬親是下策。 監督人的行為。 領導事必躬親,部下表面應付,袖手旁觀。 以身作則是指修養,不是指工作。 管理的三個階層:高階、中堅、基層。 只有最適合的管理、沒有最先進的管理。 恰好管理:只有恰好,沒有最好。 個體的戰斗力 團體的凝聚力 領導的影響力 企業持續發展力= 個體的戰斗力+團體的凝聚力+領導的影響力 清清楚楚地清清楚楚:聰明外露,聰明到大家都看出他聰明,往往被視為目標,當作靶子打,相當不利。深藏不露。 清清楚楚地含含糊糊: 含含糊糊地清清楚楚:含含糊糊是起點,結果必須清清楚楚。中國人習慣從含含糊糊的過程中,去尋找清清楚楚的答案。 含含糊糊地含含糊糊:呆人。無用 。 純雪是白:清清楚楚:白色參數; 凈墨為黑:糊里糊涂:黑色參數。 黑白相和,黑白皆有則為灰。 明白難,糊涂難,從明白到糊涂更難。不能不明白,也不能不糊涂;不能太明白,也不能太糊涂。 清楚:自己的責任職能、地位作用、數量質量、進度效率;下屬的職責任務、運行動態、相互關系。 糊涂:下屬的運轉過程、內部組織、任務部署、崗位設置、人員配備、工序銜接、工作調整。 天時:依天道,以“時”為使命,重在預測未來、掌握未來的變化,制定發展的方向。 預測力朝向未來。 天善變。重陰陽變化。 天從來不做事。天有情。天不明言。 有所不為而用天下。 高層學道家:所重在無(柔性)。重視人性面。 清清楚楚:內心,把握原則; 含含糊糊:表面,東拉西扯。 小事迷糊,大事不迷糊。 “清清楚楚地含含糊糊”為主:放開空間,使下級施展身手,發揮潛力;考察下級。 “清清楚楚地清清楚楚”為輔:緊急、必要時爭取時效。 “害生于恩”:如平時清清楚楚地清清楚楚,表面看是恩實際是害。 大事小事都精明--少;大事精明小事糊涂--好; 大事糊涂小事精明--糟;大事小事都糊涂--了。 非例行、非常態、非常規管理。即問題管理。 宗旨是:發現、提出、面隊、觀察、分析、研判、處理和解決問題。 飯店運行最大的問題,就是總經理不善于發現問題、解決問題。 管理就是解決“問題”:現狀和目標之間的距離。(現狀:了解、認識、洞察現狀。目標:可行地、可及地尋求、預見、確定目標。距離) 上壓、下頂、左攻、右擠的環境。 依人道:按照“人”的樣子,以“和”為使命。彼此合作、和諧互助,完成預定的目標。轉化力把握現實。 人不可不變,也不可亂變。 有所為有所不為而治天下。 人應該做事。人講理。有時明言有時不明言。 中層學儒家,所重在能。重視制度面。 “清清楚楚地清清楚楚”為主:承上啟下; “清清楚楚地含含糊糊”為輔:照顧上級面子,以免過分唐突,反而誤事。 在個別情形下、私底下清清楚楚。對上先說。對下先聽。一般性的修養可以公開;個別性的規勸私下進行。 不該說的,越清楚越倒霉。什么都清清楚楚,活象一塊破玻璃,誰見到都害怕。 不越權:不當決而決,高階不放心。職位越高越權越可怕); 不失責:當負責而未負責,高階不安心。職位越低失責越擔心)。 依地道:根據“地”的樣子,以“利”為使命。按工作規范、時間完成,謀求最大利益。 重在耕耘。執行力延續過去的配合。 地不變。地長萬物。地守法。地明言。地重剛柔。 有所為而為天下用。 基層學墨家,所重在有(剛性)。重視技術面。 例行管理,常態管理。 宗旨是:更有秩序、符合規范。 “含含糊糊地清清楚楚”:年齡、學識、經驗不足。 一擇領導二擇偶。年輕慎擇師,年老慎擇徒。 含含糊糊不是馬馬乎乎。 工,發展前途空間有限。一出頭,是干,是土。 對基礎員工不要要求太多:不可變的守法精神。一切遵守規定,遇有異常情況立即向上報告。
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