?一、建立完善的公共安全危機管理體制
??? 二、開展對社會公眾的危機教育，普及安全文化
安全文化是人們在從事危機管理的活動中逐漸形成的行為方式、思維模式和安全價值觀，它決定著一個社會或社會中的某個群體關于危機與風險的知識、態度和行為準則。
（一） 安全文化的定義
（二） 安全文化的層次
（三） 安全文化的作用
1、增強人們的防范意識
2、樹立正確的災害事故觀念
3、培養人在面對災害時的理智行為
4、提高人的安全素質
（四）危機教育的內容
1、危機意識教育
危機意識是人們應對危機的人格心理特征，是危機在人們頭腦中的主觀反映。危機意識可以通過經驗得到增強。
2、危機知識教育
危機知識包括危機發生的原因、條件、規律，危機發展的規律及各種影響因素等。
3、危機道德教育
??? 危機道德教育包括相關從業人員的職業道德教育和社會公眾的社會公德教育。
4、危機心理承受能力教育
??? 公眾的危機承受能力使社會成熟度的反映。在危機教育中要加強心理抗打擊能力、抗挫折能力的培養，使公眾在面對危機是能夠臨危不亂，沉著應對。
5、危機生存教育
通過系統的危機教育，可以使公眾掌握正確的逃生自救技能，面對突發情況能夠及時采取適當的措施，保護自己乃至他人的安全。
三、加強對危險源的管理
具有危險性質的物質是導致危機發生的重要誘因之一。危險源是在工業生產和其他的社會活動中存在的危險物質，以及和這些物質有關的設備、設施和場所。
（一）對重大危險源的辨識
（二）重大危險源的評價
（三）對重大危險源的管理
（四）應急計劃
四、與保險結構合作以轉移風險
保險既是一種風險管理的方式，同時在投保人和保險人之間又是一種法律關系。對于和危機關系密切的人身安全和財產安全來講，轉移風險、減少損失，在危機發生后盡快地得到經濟補償，是現代社會預防危機的必然選擇。
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