第一、了解“班組安全活動”的重要性
　　班組是安全生產的基礎，班組的安全的生產狀況，反映出整個企業安全生產的管理水平，班組安全生產形勢與整個企業安全生產形勢密切相關。班組是企業細胞，是企業實現安全生產的基礎，可以用班組這面鏡子來透視企業的安全生產，用班組這把尺子來衡量我們的安全生產水平。通過查看資料大量的生產事故表明，90%以上的事故發生在班組，80%以上的事故直接原因，都是在班組生產過程中違章作業或各種隱患未及時發現并消除造成的，有60%以上是由于思想麻痹，紀律松弛，管理混亂，違章指揮作業造成的。生產班組是生產一線，也是事故的多發區。因此安全管理工作的重心在生產班組，開展“班組安全活動”則是安全管理的重要內容之一，是保證安全生產的一項重要措施，開展“班組安全活動”是企業安全文化的一項具體表現形式，開展“班組安全活動”是提高員工的安全文化素質的手段之一,通過開展形式多樣的“班組安全活動”努力提高員工的安全素質讓“我要安全”滲透到員工日常工作習慣之中.真正做到“四不傷害”逐漸形成注意安全、尊重生命的文化氛圍。
　　第二、“班組安全活動”的內容及形式
　　“班組安全活動”的內容既要有相同的一面，也應有側重的一面。形式不能千篇一律一人講大家聽。要通過“班組安全活動”提高班組全體員工主人翁態度的認識，增強解決安全生產和工作中的難題的自覺性和主動性，不斷拓展班組安全活動的思路。活動內容不能僅局限在有關安全的文件、通知、制度、安全知識，進行事故預案演練等，這些對所有班組都適用，因此各單位“班組安全活動”又必須結合本單位實際，要有本班組特點或特色，這就是我們要說的是側重的一面。例如車隊要突出系安全帶，進入廠區要慢行，而設備管理部除了嚴格遵守設備操作規程，防止意外事故發生，還要加強對設備的防雷擊、防雨水、防小動物侵入的管理措施，以避免造成停電事故。而生產車間的班組就要練就一雙火眼金睛，及時發現并正確處理任何設備故障和事故隱患，避免重大火災、爆炸、重大人身傷亡等惡性事故的發生。要積極引導班組解決本崗位的問題，按“小、實、活、新”安排活動內容，學習一些簡單的安全知識及防護用品的使用上。班組安全活動要與班組安全建設相結合、與企業現場管理相結合、與合理化建議、技術革新、安全標準化相結合、與班組安全文化相結合，促進班組安全活動水平的不斷提高。所以公司班組安全活動的內容及形式應發揮大家的主管能動性，使大家都有發言的機會，對有爭議的問題都可以提出自己的見解，把班組安全活動辦得有聲有色。從而促進企業整體素質的提高，促進企業安全生產管理不斷上新臺階。
　　第三、做好“班組安全活動”能發揮哪些作用
　　1、能有效地控制人的不安全行為
　　班組生產作業過程中，主要控制對象是人、機、溫度、壓力、物料配比多方面因素。在眾多因素中，必須有效地控制自由度極大的人。因為人是客觀事物的主體，人的不安全行為是誘發事故的主要原因。生產中努力做到作業標準化，能把復雜的管理和程序化的作業融為一體，能有效的控制、約束、規范人的失誤，把可能發生的事故降低到最低限度。
　　2、能有效地控制“三違”現象的發生
　　從數字統計可看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象的引起的。班組作業標準化把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，并在作業活動上嚴格規定了操作程序、動作要領。把整個作業過程分解為既互相聯系，又相互制約的操作程序、動作標準，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組長作業人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。
　　總之，“班組安全活動”工作主要是做人的工作，人的安全意識、文化素質、技術水平高低決定著班組安全工作的水平。通過開展“班組安全活動”從思想上認識安全工作的重要性，只有這樣員工才能在工作中堅持“安全第一”的原則，才能使安全生產扎實有效。因此，“班組安全活動”決不能忽視。班組動態安全管理是一種群體行為，只靠工段長、班組長和管理人員遠遠不夠，只有班組全員重視起來，在生產過程中努力做到個人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險，才能實現班組安全生產長周期穩定。