一、 指導思想：

以科學發展觀為指導，按照區教育局、鎮教委的安排部署。從維護社會穩定的大局出發，深刻認識、準確把握當前社會治安形勢，從而維護我校的安定、穩定，促進各項教育事業的順利發展，為我校創建“市級平安和諧校園”提供一個良好環境，我校在對全學校進行安全隱患排查和整改的同時，確立我校安全隱患重點部位，并制訂防范措施。

二、職 責

1、在區教育局、鎮教委統一指揮下，作好安全隱患重點部位的預防、管理工作。

2、向上級部門及時匯報有關情況。

3、負責督查學校（幼兒園）安全隱患重點部位安全管理的具體措施和落實情況，。

4、安全事故一旦發生，按照應急預案協同有關部門做好應急處理的相關工作

三、制度建設及措施

1、責任制度：

（1）責任原則：領導：誰主管，誰負責；教師：有工作崗位就有安全責任；課堂：誰上課，誰負責；活動：誰組織，誰負責。

（2）責任劃分：

A、校長為學校安全工作的第一責任人，分管安全的副校長為第二責任人。本校教師為本校安全工作第一責任人。

B、班主任為本班安全工作第一責任人，所安排到各班的科任教師為第二責任人。科任教師全面負責工作時間自己所涉及教育對象的安全工作。

C、教學樓過道、專用教室、食堂、操場、梯間等安全隱患重點部位，由相關教師輪流負責。

D、學校安全，全體教職工人人有責。必須各負其責，密切配合，齊抓共管。

三、學校預防措施

1、加強對學校的校舍、場地、其他公共設施等重點部位，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施的管理，及時發現、排除安全隱患。

2、完善學校的安全保衛、消防、設施設備，建立健全安全管理制度。

3、加強食品衛生管理，努力改善我校廚房衛生條件，保證師生健康。

4、學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，加強對學生進行相應的安全教育，并在可預見的范圍內采取必要的安全措施。

5、了解教師、了解學生的身體狀況，對有特異體質或者特定疾病的師生應視情況安排不同的教學內容。不組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動。

6、學生在校期間突發疾病或者受到傷害，相關責任人必須及時與其監護人履行告知責任，并根據實際情況及時采取相應措施。

7、嚴禁學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，保障學生身心健康成長。

8、學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，及時進行必要的管理、告誡或者制止。

9、了解學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，及時向學生的監護人履行告知職責。