“安全第一，預防為主”是電力安全工作的指導方針。但怎樣才能牢固樹立“安全第一”的思想呢？筆者認為只有開展各種形式的安全教育，將安全文明生產滲入到管理者和工人的思想意識之中，使其掌握安全生產技能，提高預防水平，自覺遵守各項安全生產規章制度。開展安全教育，培養安全意識的方法大致有以下7種。

1 灌輸法

　　在人的大腦中所形成的觀念和意識，支配著人的行為，即習慣性行為。但是，每個人形成一種意識，需要經過一定的時間。而要改變人們身上的不良習慣，必須首先轉變人們思想上的不良觀念和意識。我們要通過對電力法規的領會掌握，文件指導精神的學習貫徹，企業規章制度的明確落實，以及各級管理人員堅持對“安全第一”思想的年年講、月月講、日日講、會會講，事事講，　將“安全第一”的思想灌輸給管理者與工人，使其從思想上解決“要我安全”還是“我要安全”的問題，進而把安全生產提高到一個新的水平。

2 培養法

　　人員素質是安全生產的重要保證。要提高人員素質，培養良好的作業行為，必須堅持不懈地做好培訓工作。而且在培訓工作上要有持續性和嚴肅性；在培訓內容上要有針對性和實用性；培訓手段上要有實效性和創新性。要重點開展下述幾方面培訓：

　　(1) 超前培訓。在設備更新改造之前先根據需要選派技術骨干到廠家學習或集中培訓學習，使工作人員在設備更新改造之前掌握設備性能及安裝調試方法。

　　(2) 崗位培訓。針對生產實際中出現的問題，缺什么補什么，進行專題講課和根據工作需要及本專業薄弱環節開展技術培訓。

　　(3) 新技術培訓。根據新技術、新工藝的發展情況，鼓勵管理者和工人積極主動自學，并及時派出工程技術人員走出去學習，鼓勵他們將所學的知識傳授給大家，使更多的人能夠掌握新技術。

　　(4) 新員工培訓。對新進的大中專、技校學生、青年工人以及轉崗人員，根據各自的崗位要求，有關部門制定出培訓計劃，認真指導培訓，定期進行考核，　并將考核情況與轉正定級、上崗任職掛鉤。

3 刺激法

　　我們要通過以往痛心的事故案例，刺激職工大腦意識，喚起保護生命的安全意識，使職工用嚴肅的態度來對待工作的安全問題，積極主動地參與安全管理活動，杜絕各類事故的發生。

4 文化法

　　創建企業安全文化，則是強化管理，練好內功的重要手段。這種在文化傳統、企業制度、企業文化作用下，形成的人們的安全態度、安全價值觀、安全行為準則，構成了安全文化的主要內容。

　　企業安全文化建設的重要意義，就是要在企業的一切生產經營活動過程中，形成一個強大的安全文化氛圍，使每位職工的行為自覺地規范在這種安全價值趨向和安全行為準則之中。建設企業安全文化，就是用安全文化造就具有完善的心理素質、科學的思維方式、高尚的行為趨向和文明生產生活秩序的現代人，使企業內的每一個職工在正確的安全心態支配下，在安全文化的機、物、環境系統中，高度自覺地按照安全制度準則規范自己的行為，并能有效地保護自己和他人安全與健康，同時又確保各類生產作業活動的順利進行。

5 個性法

　　對職工進行個性、情操的陶冶，培養健康向上的情緒。在對職工進行文化技術培訓的同時，注意啟發職工學習唯物辨證法的興趣，培養學習知識和掌握技能的自覺性，提高分析和處理問題的能力。有重點地培養生產技術骨干，帶動周邊人員的積極主動性。加強職工個性修養，養成善于控制感情，克服不良心態，始終保持健康、樂觀、奮發、向上的情緒，科學、冷靜、理智地處理安全生產中的問題，杜絕個人不良行為。

6 獎懲法

　　習慣性違章是發生事故的主要因素。對違章者要堅持教育和處罰同時實施的原則；既堅持制度的嚴肅性，又保證教育的深入性。要根據違章的性質、可能導致的后果及產生的影響，認真嚴肅處理。在處罰過程中，要保證公正嚴肅，避免在生產工作人員的心理產生不良反映。

　　獎勵和懲罰如同火車的雙軌，要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動力，并影響其他人員更加規范作業；獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發展，　促進自我防范能力的提高。在安全生產工作中，尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態度認真負責的工作人員進行及時表揚和獎勵。

7 互動法

　　在電業生產工作中，通過把技術水平較高與較低的相組合，將老師傅與新人相組合，性格激進與性格穩重的相組合，以及根據人員的知識水平、思想意識、心理反映、工作態度、身體狀況等因素，進行有機的結對子，既滿足了安全生產工作的要求，又通過工作中長時間的合作，互相幫助，互相學習，互相促進，從而達到互補、互助和互進。

作者單位：內蒙古赤峰電業局
摘自《電力安全技術》2003.12