班組是煤礦最基層組織，加強班組職工思想政治工作是強化基層組織建設的關鍵。筆者認為加強和改進班組職工的思政工作，解決好班組職工在日常工作和社會活動中所產生的各種矛盾，協調相互關系，進行自我教育，對于提高班組職工的思想覺悟等綜合素質，充分發揮班組安全生產第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”，實現煤礦安全生產形勢穩定好轉具有十分重要的意義。
一、加強班組職工思想政治工作的客觀必要性
       班組是加強職工思想政治工作的前沿陣地。隨著企業內部經濟改革的深入發展，班組思想政治工作的作用越來越顯得突出。從我們永川煤礦的情況看，前些年以來，改革了分配制度，擴大了班組自主權，絕大多數班組按綜合考核指標分配工資，過去被平均分配主義掩蓋的多種利益關系上的矛盾，在生產和分配過程中反映出來，這些問題和矛盾大多數發生在班組。不僅給企業而且給班組思想政治工作提出了新課題，同時也充分反映了加強班組思想政治工作的客觀必要性和現實意義。
二、班組職工思想政治工作的內容、方法及特點
       班組職工思想政治工作是企業思想政治工作的神經末梢，有其特定的內容：一是正確處理國家、集體、職工個人三者利益關系的教育；二是生產形勢任務教育；三是安全質量教育；四是后進職工轉化工作；五是雙文明班組建設；六是協調班組職工相互間關系；七是一人一事的思想工作；八是活躍班組職工業余文化生活。班組思政工作經常采用的方法有七種：①交談討論式；②以情感化式；③表揚激勵式；④平等談心式；⑤學習式；⑥寓教于樂式；⑦班前會。班組思政工作特點主要有三個方面：一是及時性。在班組這個小群體里，大家朝夕相處，職工的喜怒哀樂，易于被察覺，各種思想問題或情緒稍一表露即刻會被發現，這樣可以把工作做在前頭，及時解決問題，防患于未然。二是準確性。班組職工共同工作、學習和社會活動，每個人的性格、愛好、家庭情況等彼此都很了解，這樣思想政治工作就有較強的針對性，從而避免主觀片面性，有效準確地解決問題。三是靈活性。班組在改革中擴大了自主權，班組的相對獨立性增強了，對班組職工的思想教育可以“自主”地安排時間進行，因人制宜，靈活多樣，從而增強了班組思想政治工作的有效性。
三、依靠班組骨干，做好班組職工思想政治工作
       永川煤礦緊緊依靠班組長和骨干做職工思想政治工作，采取預防思想“六宣傳”，疏導思想“六教育”，減少思想“六訪談”，改變思想“六轉化”，穩定思想“六關心”，激勵思想“六表揚”的“六?六” 思政工作法，及時準確地把握職工的思想脈搏，迅速正確地解決職工的思想問題。機電隊有兩名電鉗工因工作發生矛盾，情緒很不好，該班的班長發現后，及時把這兩名職工叫到一塊，通過大家一起交心談心，消除了隔閡，和好如初。今年以來，全礦班組長和骨干職工談話468人次，走訪職工家庭195人次，幫助職工排憂解難辦實事280多件，礦區呈現出和諧安定的可喜局面。