在全國中小學生安全教育日，某中小學組織舉行了消防滅火逃生疏散演習，演習是依照慣例和原有的程序進行的，這樣的演習毫無意義！
    國家多部門聯合發出通知將3月的最后一個星期一定為“全國中小學生安全教育日”，是為更進一步的貫徹落實安全教育，防患于未然，這并沒有錯。而部分地區和學校卻斷章取義，例行公事般在特定的這一天搞一搞演習，筆者在消防滅火逃生疏散演習現場看到，學生和老師的表現和一次正常的緊急集合沒有任何區別。
    據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。它不僅摧毀一個個幼小的生命，而且使無數個家庭支離破碎。深刻剖析事故原因，無一不是由于家長、老師等只注重學生的學習成績，而安全意識不強，遵章守紀自覺性不高，安全監護不到位所造成的。
    “安全第一”已是老生常談，但還要繼續“談”，更廣泛的“談”，尤其校園安全教育更應該天天講，時時講，校方應將安全常識教育納入常規教學中，將安全常識課放在與數理化同等重要的位置，我的意思并不是說數理化可以不上，更不是說把數理化的課時改成安全教育常識課，但用抓數理化的勁頭抓安全教育，總是可以的吧。如果能通過各種方式加強安全教育，培養學生規范的日常行為，注意課間活動安全，遵守交通規則和交通秩序，講究飲食衛生，養成良好習慣，強化“防火災、防觸電、防侵害”意識，提高自我保護意識和能力。安全防范演習嚴肅認真，將安全常識、險情逃生以及簡單的自救知識入腦、入心，讓平常的每一天都是“安全教育日”。
    在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。只有這樣才能在險情發生的時候盡可能的避免和減少生命和財產損失。