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管理班組的兩大誤區(qū)

  
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  一是妥協(xié)。哈佛大學(xué)哈吉瑞斯教授研究許多企業(yè)后指出,大部分管理團(tuán)隊在壓力面前都會妥協(xié):

  ●為了保護(hù)自己——不做沒有把握的事情;

  ●為了維護(hù)團(tuán)結(jié)——不提分歧性問題;

  ●為了不使人難堪——不提質(zhì)疑性問題;

  ●為了使大家接受——只做折中性結(jié)論。

  有時聰明而又有能力的班組管理者,卻不能使團(tuán)隊有效學(xué)習(xí),這是由于人們自我防衛(wèi)思維模式形成的。如果一個團(tuán)隊無法進(jìn)行自然流暢的溝通,那么防衛(wèi)性的心理會使團(tuán)隊失去一種機(jī)會,即驗證自己想法是否正確的機(jī)會。

  二是惡性競爭。一些團(tuán)隊或個人之間惡性競爭,不論團(tuán)隊或個人往往都認(rèn)為要保持自己的優(yōu)勢,必須勝過對手。雙方或多方都按照這種思維邏輯積極行動,形成惡性競爭。

  21世紀(jì)是合作共贏的時代,合作求發(fā)展,合作求進(jìn)步,合作求創(chuàng)新。

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