目的：探討醫學檢驗專業實驗室生物安全防范措施，預防不安全因素的發生。方法：以我校醫學檢驗專業微生物及免疫實驗室極易發生感染的場所作為重點防護探討對象，要求教師課堂利用5~10分鐘強調微生物安全防范知識，使學生系統地學習并掌握生物安全標準操作規程。結果：檢驗專業人員掌握了實驗室生物安全防護措施，提高了自我防護意識。結論：對醫學檢驗專業學生建立實驗室各項生物安全防范制度，制訂實驗室的生物安全標準操作規程是非常必要的，也是一種行之有效的預防措施。