在一線班組有這樣一個“怪現象”：一老師傅打大錘忘記摘掉厚厚的工作手套，他已“出師”多年的徒弟在另一作業區使用大錘也同樣戴著手套。指正時，師徒二人都說，干順手了，就把“茬兒”忘了!

　　無獨有偶，一對新師徒在打磨工件時，兩人都沒戴防護眼鏡。徒弟滿臉委屈，照葫蘆畫瓢，跟師傅學得!師傅解釋，只顧傳授技術了，忘了這些“芝麻綠豆”的細節了!

　　更奇怪的是，一道作業的伙伴，或在附近作業的同事，為啥對他們違章行為不給于“提醒”或“糾正”呢?有人說，只顧埋頭作業，沒發現。也有人說，這是多年養成的習慣，習慣成自然，自己也經常這樣。還有人覺得，提醒的話，會讓當事人“跌面”。

　　在日常工作中這種“健忘”的現象還有很多，比如高空作業的安全帶“忘”扣“保險”，機械啟動前“忘”了“鳴笛”警示，作業前“忘”了檢查核對工器具……

　　為什么竟如此“健忘”呢?歸根結底是安全意識的淡薄。覺得這些都是無關緊要，無傷大雅的小事一樁，不會出什么大事故。偶爾有人因忽視這些細節而出現磕磕絆絆的小事故，則歸結為“運氣不好”，才導致“陰溝翻船”。好了傷疤忘了疼，過不了多久，濤聲依舊。

　　這也是習慣性違章屢禁不止的主要原因之一。

　　根治習慣違章，不僅僅只是安全管理人員的“個人事”，而是“大家事”，要群策群力，杜絕“熟視無睹”，礙于“情面”的“老好人”思想。

　　除此之外，還要養成“好習慣”，而“好習慣”的養成，應從“學徒期”開始，以“導師帶徒”入手，不讓壞習慣“傳代”。

　　師傅作為徒弟職業生涯的“領路人”，不僅要傳授專業技術，而且培養安全素養也是“份內事”。

　　打鐵還得自身硬。師傅樹標桿，做表率，帶頭遵章守紀，時刻牢記“不以善小而不為，勿以惡小而為之”。 在平時工作中從點滴做起，一招一式，潛移默化，循序漸進，養成良好的作業習慣，逐步提升安全素養。